Fremdsprachen lernen am Zessko

Sowohl für das Studium als auch für die berufliche Orientierung spielen Fremdsprachenkompetenzen eine wichtige Rolle.

Sie können für Sprachkurse des Zessko Leistungspunkte erwerben, wenn

• Sie in einem Bachelor-Studiengang immatrikuliert sind und
• Ihre Studienordnung den Erwerb von Schlüsselkompetenzen aus dem Angebot von Studiumplus zulässt.

Bitte informieren Sie sich in Ihrer Studienordnung.

In den jeweiligen Sprachen werden Kurse mit 4 oder 6 SWS (= 6 LP) angeboten. In folgenden Sprachen können Sie nach dem erfolgreichen Absolvieren der zweiten Teilstufe zusätzlich noch das UNIcert®-Zertifikat erwerben:

• Chinesisch,
• Englisch,
• Französisch,
• Italienisch,
• Polnisch,
• Portugiesisch,
• Russisch,
• Spanisch.

Nähere Informationen zu den Kursen in Fremdsprache als Schlüsselkompetenz (Voraussetzungen, Einschreibung, Zertifikate) erhalten Sie über die jeweilige Sprache.

In der Übersicht zu den UNIcert®-Ausbildungsstufen können Sie Beschreibungen der jeweiligen Qualifikationsziele finden.

Kurs ist nicht gleich Kurs - das ist ja klar. Aber wie lernt man effektiv?

Am Zessko finden Sie verschiedene Kursformate, aber auch individuelle und kooperative Lernformen mit Beratung und einen gut ausgebauten Selbstlernbereich.

Kurse:

• Die Gruppen umfassen bis zu 20 Studierende in Kursen der sprachbezogenen Studiengänge (Philologien) bzw. 25 Studierende in UNIcert ®-Kursen/ Studiumplus.
• Die individuelle Lernzeit gliedert sich in 1/3 Präsenzzeit im Kurs + 2/3 betreute Selbstlernzeit bei Kursen mit 4 SWS/6 LP.   In Kursen mit 6 SWS/6 LP beträgt das Verhältnis 1/2 Präsenzzeit im Kurs und 1/2 betreute Selbstlernzeit.
• Die Lehrenden betreuen die Lernenden in deren Selbstlernzeit durch Materialien, Übungen und Aufgaben in Moodle und im Selbstlernbereich des Zessko.
• Bevor Lernende an den Kursen teilnehmen können, müssen sie in der Regel einen Einstufungstest ablegen. Bitte informieren Sie sich im gewünschten Sprachbereich über die konkreten Bedingungen.

Sprachlernberatung:

• Die Sprachlernberatung am Zessko ist ein Format, in dem professionelle Lernberater*nnen Lernende bei der Klärung ihrer Lern-Anliegen individuell unterstützen und sie bei ihren persönlichen Lernprojekten begleiten.
• Wenn das Lernprojekt und der Lernprozess bestimmte Bedingungen erfüllen, können Lernende dafür Leistungspunkte im Rahmen von Studiumplus erwerben (3 LP unbenotet).
• Ein typisches Lernprojekt beginnt mit der Klärung der persönlichen Lernziele und der Selbstevaluation des eigenen Sprachniveaus und der bisherigen Sprachlernbiografie. Auf dieser Grundlage setzen sich Lernende dann konkrete Lernziele, planen, dokumentieren und evaluieren den Lernprozess. Dazu bekommen Sie Rückmeldungen von der/dem Lernberater*in und sie nehmen an spezifischen Workshops zum autonomen Lernen teil, wenn sie LP in Studiumplus anstreben.
• Weitere Hinweise zu den konkreten Lernarrangements in den einzelnen Sprachen erhalten Sie auf den Seiten zum "individuellen Lernen" in den Sprachbereichen. Bitte beachten Sie, dass nicht jeder Sprachbereich auch  Sprachlernberatung anbietet.

Sprachentandem / Tandemprojekte:

• Das Sprachentandem gehört ebenso wie die Sprachlernberatung zu den kursunabhängigen Lernformen. Zwei Lernende arbeiten hierbei kooperativ und lernen die Muttersprache der/des anderen Partnerin/Partners (Lernprojekt). Hierbei werden sie von einer professionellen Tandemberaterin unterstützt.
• Wenn das Lernprojekt und der Lernprozess bestimmte Bedingungen erfüllen, können Lernende dafür Leistungspunkte im Rahmen von Studiumplus erwerben (3 LP unbenotet).
• Ein typischer Lernprozess beginnt mit der Selbstevaluation des eigenen Sprachniveaus und der bisherigen Sprachlernbiografie. Auf dieser Grundlage setzen sich beide Lernende im Tandem dann eigene Lernziele, entwickeln ein individuelles Lernprojekt, planen, dokumentieren und evaluieren den Lernprozess. Dazu bekommen Sie Rückmeldungen von der Tandemberaterin und sie nehmen an spezifischen Workshops zum Lernen im Tandem teil.
• Weitere Hinweise zur Organisation eines Tandems bekommen Sie auf der Tandemseite im Selbstlernbereich.
• Einige Sprachen führen auch organisierte Tandemprojekte in Kursform durch. Bitte informieren Sie sich auf den Seiten der Sprachbereiche, ob solche Angebote im aktuellen Semester zur Verfügung stehen.

Selbstlernen:

• Selbstlernzeiten sind integrale Bestandteile aller Lernformen am Zessko (s. o.). Deshalb finden Sie am Zessko einen gut ausgebauten Selbstlernbereich mit Mediotheken an den Standorten Griebnitzsee und Neues Palais, zahlreichen Moodle-Angeboten zu fast allen Kursen, verschiedene Beratungsangebote und Tutorien.
• Anregungen zur Nutzung der verschiedenen Angebote bekommen Sie in den Sprachen, die Sie lernen, aber auch im Selbstlernbereich selbst.

1. Das Zessko bemüht sich, Ihnen mindestens einen Platz in einem passenden Deutschkurs (DaF) anzubieten, in dem Sie ECTS-Punkte erwerben können. Voraussetzung dafür ist die Teilnahme an den Einstufungstests des Zessko, außer in Kursen auf der Stufe A1.1 (GeR). Bitte informieren Sie sich zum Kursprogramm und zu den Testterminen auf den Internetseiten des Sprachbereichs DaF (https://www.uni-potsdam.de/de/zessko/sprachen/daf).
2. Bitte planen Sievorerst keine Kurse in anderen Sprachen ein und schreiben Sie diese nicht auf Ihr Learning Agreement, da das Zessko Ihnen die Teilnahme nicht garantieren kann. Dies gilt insbesondere für Kurse auf den Niveaustufen A1 bis B1 (UNIcert® Basis und UNIcert® I) und für Englisch-Kurse (B2-C1 / UNIcert® II und III).  
3. Zu Beginn des Semesters können Sie gern direkt im Zessko anfragen, ob es freie Plätze in einzelnen Sprachkursen gibt, die Sie dann gern belegen und nachträglich auf Ihr Learning Agreement schreiben können. Auch hier sind Einstufungstests ab Stufe A2 (GeR) obligatorisch.
4. Wenn Sie eine Philologie studieren und die Fremdsprache (außer Germanistik) Ihr Hauptfach ist, nehmen Sie bitte frühzeitig Kontakt zum Zessko auf, um zu prüfen, ob bzw. unter welchen Bedingungen Sie die Kurse der sprachpraktischen Ausbildung besuchen können.