Im Rahmen der Fortbildung erproben wir bestehende VR-Anwendungen (sämtliches VR- Equipment wird von uns gestellt), designen unsere eigenen und reflektieren diesen Prozess. Dabei bringen wir Wissen und Erfahrung aus Schulpraxis und Forschung auf Augenhöhe zusammen und arbeiten gemeinsam an einem Konzept, wie Virtual Reality-Lernumgebungen gewinnbringend im Geographieunterricht eingesetzt werden können.

Sie erproben und reflektieren den Einsatz von Virtual Reality-Lernumgebungen im Rahmen ihres eigenen Unterrichts. Während dieser Anwendungsphasen unterstützen Sie sich gegenseitig durch Peer-Coaching (ggf. begleitet durch die Fortbildungsleiterin). In den Workshops werden die Erfahrungen aus Praxis und Forschung verknüpft, um Gelingensbedingungen und Grenzen für die Anwendung zu identifizieren.

Gewinn für Forschung und Schulpraxis

• Kennenlernen, Anwenden und Reflektieren von Virtual Reality begleitet durch Einblicke in die aktuelle geographiedidaktische Forschung

• Entwicklung von eigenem Material zu Virtual Reality im Geographieunterricht, das auch in Zukunft im Unterricht eingesetzt werden kann

• Aktive Mitgestaltung von Forschung aus der Praxis heraus, mit dem Ziel, die Ergebnisse anschließend anderen Lehrkräften frei zur Verfügung zu stellen

• Anerkennung als offizielle Fortbildung in Berlin und Brandenburg

Die kostenlose Fortbildung findet vom 10.03. bis zum 19.06.2022 statt. Geplant sind drei gemeinsame halbtägige Workshops und ein abschließendes Reflexionstreffen. Zwischen den Workshops finden Anwendungsphasen im eigenen Schulkontext und (digitales) Peer-Coaching untereinander statt. Vor dem ersten und nach dem letzten Workshop wird mit jeder Lehrkraft ein ca. einstündiges Einzelinterview durchgeführt. Diese dienstliche Fortbildungsveranstalltung wird vom LISUM anerkannt und schließt mit einem Zertifikat der Universität Potsdam ab.