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| Modul/Bezeichnung | Veranstaltung (Prüfungsnummer) | Lehrende:r im aktuellen Semester | Bemerkungen |
|---|---|---|---|
BWS-MA-201 (Sprach- und Medienbildung) Master Bildungswissenschaften für Lehrämter der Sekundarstufen | VL: Sprachbildung (UPP: 841451) | Katrin Böhme | wöchentlich SoSe 2024: donnerstags, 12–14 Uhr digital (und optional: R. 2.10.0.25) |
INK-BA-SP1 (Erst- und Zweitspracherwerb) BM-SS-M1 (Erst- und Zweitspracherwerb) | S: Sprachentwicklung und -förderung mehrsprachig aufwachsender Kinder (UPP: 843921) | Shabnam Najimishad, Ewa Sliwinski | wöchentlich, 25 TN SoSe 2024: montags, 12–14 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) bei Frau Najimishad --------------------------------- wöchentlich, 30 TN SoSe 2024: dienstags, 12–14 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) bei Frau Najimishad --------------------------------- Blockseminar mit 5 Terminen, 30 TN 24.07.2024, 14–16 Uhr 16.–19.09.2024, jeweils 10–16 Uhr in Präsenz (2.31.0.18) bei Frau Sliwinski |
INK-BA-SP2 (Inklusive Didaktik und Interventionsstrategien im Förderschwerpunkt Sprache) INK-BA-500 | S: Sprachheilpädagogische Zugänge bei sprachlichen Beeinträchtigungen (UPP: 844012) (in PULS ohne Veranstaltungsnummer für FöP) | Rebecca Schumacher | wöchentlich, 30 TN SoSe 2024: mittwochs, 14–16 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |
INK-BA-SP2 (Inklusive Didaktik und Interventionsstrategien im Förderschwerpunkt Sprache) Bachelor Inklusionspädagogik | S: Förderung des Schriftspracherwerbs unter erschwerten Bedingungen (UPP: 844011) | Anna Seifart | wöchentlich, 30 TN SoSe 2024: montags, 16–18 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |
INK-BA-SP2 (Inklusive Didaktik und Interventionsstrategien im Förderschwerpunkt Sprache) Bachelor Inklusionspädagogik | S: Präventions- und Interventionsprogramme zur Förderung der sprachlichen und kommunikativen Entwicklung im inklusiven Unterricht (UPP: 844013) | Katrin Böhme, Anja Rettig | wöchentlich, 30 TN SoSe 2024: montags, 14–16 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) und in Schule (Leseprojekte) |
| INK-BA-SP3 (Diagnose und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen) Bachelor Inklusionspädagogik | S: Diagnostik bei Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen (UPP: 844111) | Rebecca Schumacher | wöchentlich, 30 TN SoSe 2024: montags, 10–12 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |
| INK-BA-SP3 (Diagnose und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen) Bachelor Inklusionspädagogik | S Block: Fallarbeit und individuelle Förderplanung (UPP: 844112) | Rebecca Schumacher | Blockseminar mit 4 Terminen, 20 TN 12.04.2024, 09–12 Uhr 24.05.2024, 09–13 Uhr 28.06.2024, 09–12 Uhr 28.06.2024, 13–16 Uhr in Präsenz (2.31.0.18) |
INK-MA-IP1 (Beobachtung und Begleitung von Entwicklungs- und Lernprozessen unter erschwerten Bedingungen) Master Inklusionspädagogik | S: Gesprächsführung und sprachliche Modellierungstechniken in sprachheilpädagogischen Fördersituationen und Beratungskontexten (UPP: 849812) | Anja Rettig | Blockseminar mit 20 TN 16.09.2024, 10–17 Uhr 23.09.2024, 10–17 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |
INK-MA-IP1 (Beobachtung und Begleitung von Entwicklungs- und Lernprozessen unter erschwerten Bedingungen) Master Inklusionspädagogik | S: Ausgewählte Themen im Bereich Sprache (UPP: 849813) | Katrin Böhme, Shabnam Najimishad | wöchentlich, 15 TN SoSe 2024: donnerstags, 8–10 Uhr, digital und in Schulen (Sprachförderung) |
INK-BA-300 (Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen) | S: Entwicklungspsychologische Perspektiven für schulische Basiskompetenzen (in PULS ohne Veranstaltungsnummer) | Anna Seifart (im Co-Teaching mit Nicole Reinsdorf) | Blockseminar mit 4 Terminen, 30 TN 18.05.2024, 10–18 Uhr (2.31.1.18) 25.05.2024, 10–18 Uhr (2.31.0.18) in Präsenz bei Frau Seifart 14.06.2024, 14–18 Uhr (2.31.1.18) 15.06.2024, 9–16 Uhr (2.31.1.18) in Präsenz bei Frau Reinsdorf |
INK-MA-500 (Praxis und Forschungsvertiefung im Förderschwerpunkt Sprache) | S: Praxisvertiefung im Förderschwerpunkt Sprache (in PULS ohne Veranstaltungsnummer) | Katrin Böhme, Ewa Sliwinski | Blockseminar mit 5 Terminen, 10 TN: 10.04.2024, 14–17 Uhr 24.04.2024, 14–17 Uhr 02.05.2024, 8–17 Uhr 03.05.2024, 9–15 Uhr 15.05.2024, 14–17 Uhr |