Sammlung der Lehrveranstaltungen mit Nachhaltigkeitsbezug
Hier finden Sie einen Auszug der Lehrveranstaltungen zu den Themen Umwelt, Klima und/ oder Nachhaltigkeit an der Universität Potsdam.
Für Studierende: Weitere Informationen zu den Lehrveranstaltungen, wie Teilnahmevoraussetzungen, SWS etc. finden sie im PULS
Für Dozierende: Haben Sie Lehrveranstaltungen mit Nachhaltigkeitsbezug? Dann laden wir Sie herzlich ein, dieses Formular auszufüllen.
| Name der Lehrveranstaltung (LV) | angebotene Semester | Dozent*innen | Themen | Studiengang |
|---|---|---|---|---|
| Studium Oecologicum (nachhaltige Entwicklung) | SoSe 2026, WiSe 2026/2027, fortlaufend | Prof. Dr. Maik Heinemann, Charlot Hoffmann | Nachhaltigkeit als Gesamtes (Querschnitt, Theorien, Transformation), Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE - SDGs 4, 10, 12, 13, 17 | Studiumplus |
| Lecture Series: "Introduction to Climate, Earth, Water, Sustainability" | WiSe 2026/2027, WiSe 2027/2028, fortlaufend | wechselnd, Koordination: M.Sc. Andreas Kubatzki | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Klimawandel & Klimatologie, Klimafolgen, Klimaschutz, Nachhaltige / klimafreundliche Mobilität, Nachhaltige / klimafreundliche Ernährung und Landwirtschaft; Naturschutz, Umwelt- und Landschaftsmanagement; Ökologie und Biodiversität; Schutz von Boden, Luft und Wasser; Ecosystem Services; Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten; Gesundheit & Wohlbefinden; Wirtschaft & Nachhaltigkeit; Umweltpolitik; Globale Entwicklung & Governance - SDGs 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | Master CLEWS, Master Geoökologie |
| Agrarökologie | SoSe 2026, SoSe 2027, SoSe 2028 | Prof. Dr. Claas Nendel | Nachhaltige / klimafreundliche Ernährung u. Landwirtschaft, Naturschutz, Umwelt- u. Landschaftsmanagement, Ökologie u. Biodiversität, Schutz von Boden, Luft und Wasser; Ecosystem Services -SDGs 2, 3, 6, 12, 13, 14, 15 | |
| Atmospheric Science in the Anthropocene | WiSe 2025/2026 | Prof. Dr. Mark Lawrence | Klimawandel, Klimatologie, Klimafolgen, Klimaschutz, Schutz von Boden, Luft und Wasser, Ecosystem Services; Gesundheit & Wohlbefinden; Globale Entwicklung & Governance - SDGs 3, 6, 11, 13, 14, 15, 17 | |
| Ausgewählte Themen im Bereich Sprache | SoSe 2026 | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 1. MS INK | |
| Bildung für nachhaltige Entwicklung: von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter | SoSe 2026 | Lea Sophie Dittrich | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE, Klimawandel & Klimatologie, Klimaschutz, klimafreundliche Mobilität, Ernährung und Landwirtschaft, Soziale Gerechtigkeit, Inklusion, Partizipation, Gesundheit& Wohlbefinden - SDGs 2, 3, 4, 5, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17 | Master of Education (SEK I und II) |
| Bildung für nachhaltige Entwicklung – Kontroverse Themen fächerübergreifend diskutieren und bewerten | SoSe 2026, WiSe 2026/2027 | Dr. Antonio Rueda | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE - SDGs 4, 10, 13 | Alle Lehramt-Studiengänge (Wahlpflichtveranstaltung während Praxissemester) |
| Biotopkartierung | SoSe 2026 | Prof. Dr. Bertrand Fournier | Naturschutz, Umwelt und Landschaftsmanagement, Ökologie und Biodiversität - SDGs 14, 15 | Geoökologie |
| Climate Change Communication | SoSe 2025 | Prof. Dr. Birgit Schneider & Andreas Kubatzki | Klimawandel, Klimatologie, Klimafolgen; Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten, Gesundheit und Wohlbefinden - SDGs 3, 5, 10, 11, 13, 16 | |
| Climate Diplomacy and Finance | SoSe 2026 | Prof. Dr. Charlotte Streck | Wirtschaft und Nachhaltigkeit, Globale Entwicklung und Governance - SDGs 8, 9, 12, 17 | Master Politikwissenschaft, Master National and International Administration and Policy, Master Politische Bildung, Master Wirtschaftsinformatik und Digitale Transformation |
| Cultural Perspectives on Climate Change: How Different Cultures Interact with Nature (in englischer Sprache) | WiSe 2025/2026 | Grace Mbungu | Ressourcenschutz, Nachhaltige Produktion u. Konsum, Naturschutz, Umwelt- u. Landschaftsmanagement, Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten, Umweltpolitik, etc. - SDGs 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | Studiumplus Interkulturalität - Multikulturalität - Transkulturaltität |
| Current Topics in Biodiversity Research | SoSe 2026, WiSe 2026/2027, SoSe 2027, WiSe 2027/2028 | Prof. Dr. Anja Linstädter | Klimafolgen, Naturschutz, Umwelt- und Landschaftsmanagement, Ökologie und Biodiversität - SDGs 13, 14, 15 | Master Ecology, Evolution & Conservation |
| Der Umgang mit natürlichen Ressourchen in Antike und Gegenwart | SoSe 2026 | Dr. Alexandra Forst | Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Nachhaltige / klimafreundliche Ernährung und Landwirtschaft, Nachhaltige Produktion & Konsum, Umwelt-und Landschaftsmanagement, Schutz von Boden, Luft und Wasser, Ecosystem Services - SDGs 2, 3, 4.7, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15 | Latein Lehramt |
| Diagnostik bei Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen | SoSe 2026 | Rebecca Schumacher | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 5. BS INK |
| Digitalisierung & Nachhaltigkeit | SoSe 2026, WiSe 2026/2027, fortlaufend | Prof. Dr. Grischa Beier | Green IT & Energieeffizienz in der Informatik, Ethik der Digitalisierung, Datenschutz, KI & Nachhaltigkeit, digitale Teilhabe, Klimaschutz, Nachhaltige Energiegewinnung und -versorgung , Energieeffizienz, Ressourcenschutz, Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten, Wirtschaft & Nachhaltigkeit, - SDGs 4, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 16, 17 | Master Wirtschaftsinformatik und digitale Transformation, Master Betriebswirtschaftslehre |
| Ecology and diversity of terrestrial plants | SoSe 2026 | Prof. Dr. Anja Linstädter, Dr. Liana Kindermann, Dr. Michael Burhardt, Dr. Vera Hesen | Naturschutz, Umwelt- und Landschaftsmanagement, Ökologie und Biodiversität - SDGs 14, 15 | Master Ecology, Evolution & Conservation |
| Economics of Climate Change | WiSe 2025/2026, WiSe 2027/2028 | Prof. Dr. Matthias Kalkuhl | Klimafolgen, Klimaschutz, Ressourcenschutz, Nachhaltige Produktion & Konsum, Wirtschaft & Nachhaltigkeit, Umweltpolitik - SDGs 8, 9, 12, 13, 16, 17 | Master EPQM, Master CLEWS |
| Ecosystem Dynamics and Biodiversity | SoSe 2026, SoSe 2027 SoSe 2028 | Prof. Dr. Damaris Zurell | Naturschutz, Umwelt- und Landschaftsmanagement, Ökologie und Biodiversität, Schutz von Boden, Luft und Wasser, Ecosystem Services, Geoinformatik & GIS für Nachhaltigkeit, Digitale Lösungen für Nachhaltigkeit - SDGs 6, 9, 11, 13, 14, 15 | Master CLEWS |
| Einführung in die Physikdidaktik | WiSe 2025/2026 | Prof. Dr. Andreas Borowski | Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) - SDGs 4.7, 10, 13.3 | B. Ed. Physik (3. Semester) |
| Emotionale Bildung im Literaturunterricht | WiSe 2025/2026 | Dr. Julia Kruse | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten, Gesundheit & Wohlbefinden, Förderung emotionaler Kompetenzen, Empathie und Emotionsregulation, Kinder- und Jugendliteratur - SDGs 3, 5, 10, 11, 13, 16 | Lehramt für die Primarstufe (Deutsch oder mit Schwerpunkt Inklusionspädagogik) |
| Entwicklungspsychologische Perspektiven für schulische Basiskompetenzen | SoSe 2026 | Sarah Bormann | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 3. BS FöP |
| Ernährung, Verbraucher:innenbildung und Nachhaltigkeit | SoSe 2026, SoSe 2027, SoSe 2028 | Anja Meyer | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Nachhaltige / klimafreundliche Ernährung und Landwirtschaft, Ökologische Dimension von Nachhaltigkeit - SDGs 2, 3, 4.7, 10, 12, 13, 15 | Lehramt Wirtschaft - Arbeit - Technik |
| Exploring Culture, Nature, and War through English Academic Writing and Presentation (in englischer Sprache) | SoSe 2026, WiSe 2026/2027 | Dr. N. Yaroshenko | Klimaschutz allgemein, Naturschutz, Umwelt- und Landschaftsmanagement, Schutz von Boden, Luft und Wasser; Ecosystem Services, Umweltrecht, Umweltpolitik, Globale Entwicklung & Governance - SDGs 5, 6, 12.4, 13, 14, 15, 16, 17 | Anglistik/Amerikanistik/LA Englisch - Sprachpraxis Englisch 2, Studiumplus Interkulturalität - Multikulturalität - Transkulturaltität |
| Fachdidaktisches Projektseminar | WiSe 2025/2026, WiSe 2026/2027, WiSe 2027/2028, WiSe 2028/2029 | Prof. Dr. Nina Brendel | Bildung für nachhaltige Entwicklung, Soziale Gerechtigkeit& Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation) - SDGs 4.7, 5, 10, 13.3, 16 | Lehramt Geographie |
| Fallarbeit und individuelle Förderplanung | SoSe 2026 | Rebecca Schumacher | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 5. / 6. BS INK |
| Fallarbeit und individuelle Förderplanung im Förderschwerpunkt Sprache | SoSe 2026 | Prof. Dr. Winnie-Karen Giera | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation), Gesundheit & Wohlbefinden (Prävention), etc. - SDGs 3, 5, 10, 11, 13, 16, | Förderpädagogik |
| Förderung des literarischen Lesens in der inklusiven Schule | SoSe 2026 | Prof. Dr. Winnie-Karen Giera | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation), etc. - SDGs 5, 10, 16 | Förderpädagogik |
| Förderung des Schriftspracherwerbs unter erschwerten Bedingungen | SoSe 2026 | Anna Seifart | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 3. BS INK |
| Forschungsorientiertes Seminar Controlling | SoSe 2026, WiSe 2026/2027 | Prof. Dr. Jochen R. Pampel | Klimawandel, Klimafolgen, Wirtschaft & Nachhaltigkeit (Sustainable Finance, Kreislaufwirtschaft, CSR, transformative Ökonomie), Umweltpolitik - SDGs 8, 9, 12, 13, 16, 17 | Master BWL |
| Gesprächsführung und sprachliche Modellierungstechniken in sprachheilpädagogischen Fördersituationen und Beratungskontexten | SoSe 2026 | Sarah Bormann | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 1. MS INK |
| Green Computing | SoSe 2026 | Prof. Dr Bettine Schnor | Green IT & Energieeffizienz in der Informatik (nachhaltige Softwareentwicklung, ressourcenschonende Hardware, Rechenzentren) - SDGs 7, 9, 12, 13 | Master Computational Science |
| Grundlagen der Allgemeinen Geophysik | WiSe 2025/2026, WiSe 2026/2027, fortlaufend | Prof. Dr. Eva Eibl | Klimawandel & Klimatologie (auch Grundlagen), Nachhaltige Energiegewinnung und -versorgung / Energieeffizienz - SDGs 7, 9, 12, 13 | Geowissenschaften |
| Grundlagen, Theorien, Konzepte und Forschungserkenntnisse der Geographiedidaktik | SoSe 2026, SoSe 2027, SoSe 2028 | Prof. Dr. Nina Brendel | Bildung für nachhaltige Entwicklung, Soziale Gerechtigkeit& Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation) - SDGs 4.7, 5, 10, 13.3, 16 | Lehramt Geographie |
| Grundlagentexte der Environmental Humanities | SoSe 2025 | Prof. Dr. Peer Trilcke, unter Mitwirkung von M.A. Sören Barkey | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE, Klimawandel & Klimatologie, Ökologie und Biodiversität, Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 4, 5, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | |
| Klimakommunikation - Wie sollte im Bereich BNE verständlich und motivierend kommuniziert werden? | WiSe 2025/2026, WiSe 2026/2027 | Inessa Schoel | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE, Klimawandel & Klimatologie, Klimaschutz, klimafreundliche Mobilität, Soziale Gerechtigkeit, Inklusion, Partizipation, Gesundheit & Wohlbefinden, Umweltpolitik, Globale Entwicklung & Governance - SDGs 3, 4, 5, 10, 11, 12, 13, 16, 17 | M.A. Lehramt |
| Korpuslinguistische Untersuchungen zur Veränderung von Wortbedeutungen durch Medienge- und missbrauch | WiSe 2025/2026 | Prof. Dr. Manfred Stede & Prof. Dr. Malte Zimmermann | Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE, Digitale Lösungen für Nachhaltigkeit, etc. - SDGs 4.7, 9, 10, 11, 13, 15 | B.Sc. Linguistik, B.Sc. Computerlinguistik |
| Land Use - a key control of earth system processes | WiSe 2025/2026 | Prof. Dr. Bertrand Fournier | Nachhaltige / klimafreundliche Ernährung und Landwirtschaft, Naturschutz, Umwelt- und Landschaftsmanagement, Ökologie und Biodiversität, Schutz von Boden, Luft und Wasser; Geoinformatik und GIS für Nachhaltigkeit - SDGs 2, 3, 6, 9, 11, 12, 13, 14, 15 | Master CLEWS |
| Medienpraxis Rundfunk: Populismus | SoSe 2026 | Prof. Dr. Marie Schröer, Sontje Liebner | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation) - SDGs 5, 10, 16 | Master Angewandte Kulturwissenschaft und Kultursemiotik |
| Modeling Political Decisions for Sustainability – Forecasting EU Climate Policy | WiSe 2025/2026 | Prof. Dr. Detlef Sprinz | Klimaschutz, Umweltpolitik - SDGs 13, 16, 17 | Master Politikwissenschaft, Master Verwaltungswissenschaft und andere sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Faecher |
| Narrating Indigenous and Settler-Colonial Land Relations on Turtle Island | SoSe 2026 | M.A., M. Ed. Alisa Preusser | Klimafolgen, Klimaschutz, Nachhaltige Energiegewinnung und -versorgung, Naturschutz, Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten, Umweltrecht, Umweltpolitik SDGs 5, 10, 13, 15, 16, 17 | Bachelor Anglistik/Amerikanistik |
| Narrative Landschaften: Identität, Erinnerung, Transformation | WiSe 2025/2026 | Dr. Michael Karrer | Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation), etc. - SDGs 4.7, 5, 10, 13.3, 16 | |
| Natural Hazards and Risks | SoSe 2026, SoSe 2027, SoSe 2028 | Prof. Dr. Christian Kuhlicke | Klimafolgen, Gesundheit & Wohlbefinden - SDGs 3, 11, 13 | |
| Naturschutzgenetik (Conservation Genetics) | WiSe 2026/2027, WiSe 2027/2028 | Prof. Dr. Jörns Fickel | Ökologie und Biodiversität - SDGs 14, 15 | Master Ecology, Evolution & Conservation |
| Naturverbindung durch Kinder- und Jugendliteratur | SoSe 2026 | Dr. Sabine Röttig | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Ökologie und Biodiversität - SDGs 4, 10, 12, 13, 14, 15, 17 | Grundschulpädagogik Deutsch |
| Numerical Models in Climate Science | SoSe 2026, SoSe 2027, Sose 2028 | Prof. Dr. Georg Feulner | Klimawandel & Klimatologie, Digitale Lösungen für Nachhaltigkeit, Datenmanagement & Open Science - SDGs 4, 9, 11, 13, 15, 16, 17 | |
| Nutztierhaltung: Geschichte, Ökologie und Praxis | SoSe 2026 | Prof. Dr. Jana Eccard | Klimafolgen, Nachhaltige/ Klimafreundliche Ernährung und Landwirtschaft, Ressourcenschutz, Nachhaltige Produktion und Konsum, Ökologie und Biodiversität - SDGs 2, 3, 8, 9, 12, 13, 14, 15 | Master Ecology, Evolution & Conservation |
| Paleoclimate Dynamics (in englischer Sprache) | SoSe 2026, SoSe 2027, SoSe 2028 | Prof. Dr. Martin H. Trauth | Klimafolgen, Klimawandel - SDG 13 | Master Geosciences |
| Plasmonics for Photochemistry and Artificial Photosynthesis | SoSe 2026 | Dr. Wouter Koopmann | Nachhaltige Energiegewinnung und -versorgung / Energieeffizienz, Ressourcenschutz, Nachhaltige Produktion & Konsum - SDGs 7, 8, 9, 12, 13 | Master Physics, Master Chemistry, Master Mathematics |
| Politische Ethik im Anthropozän | SoSe 2026 | Prof. Dr. Ingo Juchler | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Klimawandel & Klimatologie, Klimaschutz allgemein, Nachhaltige / klimafreundliche Ernährung und Landwirtschaft, Ressourcenschutz; Nachhaltige Produktion & Konsum, Ökologie und Biodiversität, Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten, Wirtschaft & Nachhaltigkeit, Globale Entwicklung & Governance - SDGs 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | Politische Bildung |
| Populismus-Prävention durch Workshops an Brandenburger Schulen | SoSe 2026 | Prof. Dr. Marie Schröer | Soziale Dimensionen von Nachhaltigkeit, Solziale Gerechtigkeit und Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | Master Angewandte Kulturwissenschaft und Kultursemiotik |
| Präventions- und Interventionsprogramme zur Förderung der sprachlichen und kommunikativen Entwicklung im inklusiven Unterricht | SoSe 2026 | Katrin Böhme | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 3. BS INK |
| Praxisvertiefung aus inklusions- und fachdidaktischer Perspektive | SoSe 2026 | Prof. Dr. Winnie-Karen Giera | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation), etc. - SDGs 5, 10, 16 | Förderpädagogik |
| Praxisvertiefung im Förderschwerpunkt Sprache | SoSe 2026 | Katrin Böhme | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | Alle Master Förderpädagogik |
| Projektseminar für den naturwissenschaftl. Unterricht | SoSe 2026, WiSe 2026/2027, fortlaufend | Dr. Antonio Rueda | Bildung für nachhaltige Entwicklung - SDGs 4.7, 10, 13.3 | Master Primarstufe |
| Schreiben und Schreibförderung in der inklusiven Schule | WiSe 2025/2026 | Prof. Dr. Winnie-Karen Giera | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten (Diversität, Gender, Inklusion, Partizipation), etc. - SDGs 5, 10, 16 | Förderpädagogik |
| Sprachbildung | SoSe 2026 | Katrin Böhme | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | Master Lehramt für Sek 1 & 2 (allgemeinbildende Fächer), Master Lehramt für Sek 2 (berufliche Fächer), Master Institutionsübergreifende Studiengänge |
| Sprachentwicklung und -förderung mehrsprachig aufwachsender Kinder | SoSe 2026 | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 3. BS FöP, 1. BS INK | |
| Sprachgeschichte von unten: von Ego-Dokumenten bis zur Oral history-Zeugnissen | SoSe 2026 | Annette Gerstenberg | Datenmanagement & Open Science, Ethik der Digitalisierung - SDGs 4,9, 10, 16, 17 | Linguistik im Kontext |
| Sprachheilpädagogische und therapeutische Zugänge im inklusiven Unterricht | SoSe 2026 | Rebecca Schumacher | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 3. BS FöP |
| Sprachheilpädagogische Zugänge bei sprachlichen Beeinträchtigungen | SoSe 2026 | Rebecca Schumacher | Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten - SDGs 5, 10, 16 | 3. BS INK |
| Unternehmensführung und Controllingkonzepte | SoSe 2026 | Prof. Dr. Jochen R. Pampel | Nachhaltigkeit als Gesamtes (Querschnitt, Thorien, Transformation), Wirtschaft & Nachhaltigkeit (Sustainable Finance, Kreislaufwirtschaft, CSR, transformative Ökonomie) - SDGs 4, 8, 9, 12, 17 | Master BWL |
| Vertragsgestaltung | WiSe 2025/2026 | Dr. Max Gutbrod | Umweltrecht, Umweltpolitik - SDGs 12.4, 13, 16, 17 | Rechtswissenschaft |
| Weiterführende Organische Chemie für Lehramtsstudierende | WiSe 2025/2026, WiSe 2026/2027, fortlaufend | PD Dr. Jolanda Hermanns | BNE, Ressourcenschutz, Kreislaufwirtschaft, Schutz von Boden Luft und Wasser, Nachhaltige Produktion, Ökosystemleistungen, etc. - SDGs 4.7, 6, 8, 9, 10, 12, 13.3, 14, 15 | Lehramt Chemie (Master) |
| Welche Demokratie beim Umbau von Stadt und Land? Vergleichende Analysen von Klimaadaptions-Policies, Maßnahmen und demokratischen Innovationen online und offline | WiSe 2025/2026 | Dr. Jörg Radtke | Nachhaltigkeit als Gesamtes, Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE; Klimaschutz, Naturschutz, Umweltmanagement: Soziale Gerechtigkeit & Ungleichheiten; Umweltpolitik; Digitale Lösungen für Nachhaltigkeit, Ethik der Digitalisierung - SDGs 4, 5, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17 | Zielgruppe: Studierende der Politikwissenschaft, Soziologie und anderer Fachrichtungen, die sich für das Themenfeld interessieren. |
| Wissenschaftliche Grundlagen des Naturschutzes | SoSe 2026 WiSe 2026/2027, fortlaufend | Prof. Dr. Florian Jeltsch und Dr. Kolja Bergholz | Naturschutz, Umwelt- und Landschaftsmanagement, Ökologie und Biodiversität - SDGs 14, 15 | Bachelor Biowissenschaften, Lehramt Biologie, optional Master Ecology, Evolution, Conservation |