Ella Baer

Seit 11/2020
Akademische Mitarbeiterin, Inklusionspädagogik – Schwerpunkt Forschungsmethoden und Diagnostik (Universität Potsdam)

10/2017 bis 9/2019
M. Sc. Klinische und Gesundheitspsychologie
Freie Universität Berlin

09/2018 bis 10/2018
Klinisch Psychologisches Praktikum 
Mutter-Kind-Station der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Berliner Charité

11/2016 bis 09/2018
Pädagogisch-psychologische Mitarbeit am IBB Institut für Berufliche Bildung AG

3/2017 bis 5/2017
Klinisch Psychologisches Praktikum
Palliativstation des Vivantes Klinikum Spandau, Berlin

10/2013 bis 9/2016
B. Sc. Psychologie
Medical School Berlin

12/2012 bis 3/2013
Praktikum an integrativer Grundschule (Havelland Grundschule)

Baer, E., Bosch, J., Meisel, M. & Wilbert, J. (2023, Mai). What Makes School Hard for Students with Internalizing Problems? - Students’ Insights on Emotionally Challenging School Situations. Vortrag auf der Herbsttagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Graz.

Meisel, M., Baer, E., Bosch, J., Wilbert, J., Schwalbe, A., Sopi. A. & Raabe, A. (2022, November). Die Wahrnehmung des Schulalltages aus der Perspektive von Schüler:innen mit internalisierenden Verhaltensweisen – eine qualitative Interviewstudie. Poster auf der Herbsttagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Bamberg.

Bosch, J., Baer, E. & Wilbert, J. (2022, Mai). Diagnostik internalisierender Schwierigkeiten in der Schule (DISIS). Vortrag auf der Frühjahrstagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Hannover.