Liebe Studierende,
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Wir stellen uns vor:
| Modul/Bezeichnung | Veranstaltung (Prüfungsnummer) | Lehrende:r im aktuellen Semester | Bemerkungen |
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INK-BA-SP1 Erst- und Zweitspracherwerb INK-BA-500 Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache | VL: Spracherwerb und Spracherwerbsstörung/Einführung in den Schwerpunkt Sprache (UPP: 843911) | Katrin Böhme | 100 TN wöchentlich: montags, 12–14 Uhr in Präsenz (2.05.0.01) und teils digital asynchron |
BWS-MA-201 Sprach- und Medienbildung Master Bildungswissenschaften für Lehrämter der Sekundarstufen | VL: Sprachbildung (UPP: 841451) | Katrin Böhme | 200 TN wöchentlich: donnerstags, 12–14 Uhr digital (synchron und asynchron) |
INK-BA-SP1 Erst- und Zweitspracherwerb BM-SS-M1 Erst- und Zweitspracherwerb | SE: Sprachentwicklung und -förderung mehrsprachig aufwachsender Kindern (UPP: 843921) | Shabnam Najimishad, Ewa Sliwinski | 30 TN wöchentlich: montags, 16–18 Uhr in Präsenz (2.14.0.09) bei Frau Najimishad --------------------------------- 30 TN Blockseminar mit 5 Terminen 17.01.24, 14–16 Uhr 26.–29.02.24, jeweils 10–16 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) bei Frau Sliwinski |
INK-BA-SP2 (Inklusive Didaktik und Interventionsstrategien im Förderschwerpunkt Sprache) INK-BA-500 | SE: Sprachheilpädagogische Zugänge bei sprachlichen Beeinträchtigungen (UPP: 844012) (in PULS ohne Veranstaltungsnummer für FöP) | Ewa Sliwinski | 30 TN Blockseminar mit 4 Terminen 04.–07.03.24, jeweils 10–16 Uhr in Präsenz (2.31.0.18) |
INK-BA-SP2 (Inklusive Didaktik und Interventionsstrategien im Förderschwerpunkt Sprache) Bachelor Inklusionspädagogik | SE: Förderung des Schriftspracherwerbs unter erschwerten Bedingungen (UPP: 844011) | Anna Seifart | 30 TN wöchentlich: dienstags, 16–18 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |
INK-BA-SP2 (Inklusive Didaktik und Interventionsstrategien im Förderschwerpunkt Sprache) Bachelor Inklusionspädagogik | SE: Präventions- und Interventionsprogramme zur Förderung der sprachlichen und kommunikativen Entwicklung im inklusiven Unterricht (UPP: 844013) | Katrin Böhme, Anja Rettig | 30 TN wöchentlich: montags, 14–16 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) und in Schule (Leseprojekte) |
INK-BA-SP3 (Diagnose und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen) Bachelor Inklusionspädagogik | SE: Diagnostik bei Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen (UPP: 844111) | Anna Walther (Lehrauftrag) | 30 TN Blockseminar mit 3 Terminen 16.12.23, 10–16 Uhr 02.03.23, 10–16 Uhr 09.03.23., 10–16 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |
INK-BA-SP3 (Diagnose und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen) Bachelor Inklusionspädagogik | SE: Fallarbeit und individuelle Förderplanung (UPP: 844112) | Elisa Rath (Lehrauftrag),
| 20 TN Blockseminar mit 3 Terminen 21.10.23, 11–14 Uhr 25.11.23, 11–15 Uhr 10.02.24, 11–14 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) bei Frau Rath
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INK-MA-IP1 (Beobachtung und Begleitung von Entwicklungs- und Lernprozessen unter erschwerten Bedingungen) Master Inklusionspädagogik | S: Gesprächsführung und sprachliche Modellierungstechniken in sprachheilpädagogischen Fördersituationen und Beratungskontexten (UPP: 849812) | Anja Rettig | 20 TN Blockseminar mit 2 Terminen 04.03.24, 10–16 Uhr 11.03.24, 10–16 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |
INK-MA-IP1 (Beobachtung und Begleitung von Entwicklungs- und Lernprozessen unter erschwerten Bedingungen) Master Inklusionspädagogik | S: Ausgewählte Themen im Bereich Sprache (UPP: 849813) | Katrin Böhme, Shabnam Najimishad | 15 TN wöchentlich, donnerstags, 8–10 Uhr online und in Schule (Sprachförderung) |
INK-BA-300 (Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen) | S: Entwicklungspsychologische Perspektiven für schulische Basiskompetenzen (in PULS ohne Veranstaltungsnummer) | Anja Rettig (im Co-Teaching mit Nicole Reinsdorf) | 30 TN Blockseminar mit 4 Terminen 01.12.23, 10–17 Uhr 02.12.23, 9–14 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) bei Frau Rettig ––––––––––––––––––––––––––––––––––– 19.01.24, 10–16 Uhr 20.01.24, 10–16 Uhr in Präsenz (2.31.0.18) bei Frau Reinsdorf
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FÖP | S: Forschungsvertiefung im Förderschwerpunkt Sprache (in PULS ohne Veranstaltungsnummer) | Katrin Böhme | 30 TN wöchentlich: montags, 16–18 Uhr online |
FÖP | S: Schreib- und Leseförderung im Gemeinsamen Unterricht (in PULS ohne Veranstaltungsnummer) | Shabnam Najimishad | wöchentlich: montags, 12–14 Uhr in Präsenz (2.31.1.18) |