Professur für Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung

Team-Foto von der Erziehungswisschenschaftlichen Bildungsforschung

Foto: privat

Aktuelles

Reise nach Singapur

22.09.2023 - Der Arbeitsbereich besuchte Schulen und das National Institute of Education in Singapur um mehr über das dortige Bildungssystem zu erfahren.

Ernst-Meumann-Preis der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung

19.09.2023 - Dr. Eric Richter wurde im Rahmen der AEPF 2023 mit dem Meumann-Preis ausgezeichnet. Herzlichen Glückwunsch!

AEPF 2023 an der Universität Potsdam

19.09.2023 - Vom 13.09.2023 bis zum 15.09.2023 fand die AEPF 2023 unter der Leitung von Prof. Dr. Dirk Richter und Prof. Dr. Rebecca Lazarides statt.

Projektstart "E-FORMAT"

01.09.2023 - Heute startet unter der Leitung von Dr. Eric Richter das Projekt "E-FORMAT".

Eine Frau lernt online über Zoom eine neue Sprache.

Entwicklung von Selbstwirksamkeit, lerntheoretischen Überzeugungen und Sprachkompetenzen

17.07.2023 - Neue Publikation von Nick Erhardt und Kolleg:innen in Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf erschienen.

Was trägt zu einem erfolgreichen Berufseinstieg bei Seiteneinsteiger:innen bei?

17.07.2023 - Neue Publikation von Nicole Zaruba und Kolleg:innen in Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf erschienen.

Studieninnovationspreis der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam

03.07.2023 - Das Lehrprojekt "Become a VR Teaching Partner" von Anna Geske und Eric Richter wurde zur besten Lehrveranstaltung der Fakultät gekürt.

AOK Firmenlauf in Potsdam

20.06.2023 - Am 23. Mai 2023 hat der AOK Firmenlauf in Potsdam stattgefunden. Unser Arbeitsbereich war auch mitvertreten.

Eine Lehrkraft sitzt mit einem Schüler im Klassenraum an einem Tisch.

Studie zur emotionalen Erschöpfung von Lehrkräften vor und während der COVID-19-Pandemie

05.06.2023 - Neue Publikation von Thamar Voss und Kolleg:innen erschienen

Archiv

2023

2022

28.09.22 - Neue Publikation von Yizhen Huang in der Reihe "Edition ZfE" erschienen.

31.08.22 - Neue Publikation von E. Richter und Kolleg:innen in Computers & Education erschienen.

16.08.22 - Neue Publikation von I. Runge und Kolleg:innen in Empirische Pädagogik erschienen.

16.08.22 - Neue Publikation von Eric Richter und Kolleg:innen in Computers & Education erschienen: Video-based reflection in teacher education: Comparing virtual reality and real classroom videos.

03.08.22 - Gastbeitrag von Christin Lucksnat zum Quereinstieg in den Lehrerberuf. Gastbeitrag in Campus Schulmanagement zum Forschungsstand des Quer- und Seiteneinstieges in den Lehrerberuf.

25.07.22 - Comparing video and virtual reality as tools. Neue Publikation von Yizhen Huang, Eric Richter, Dirk Richter und Kolleg:innen in BERA.

22.07.22 - Interview mit Dirk Richter zum Quereinstiegsmaster. Schule21 im Gespräch mit Dirk Richter zur Evaluation des Quereinstiegsmasters an der Humboldt-Universität zu Berlin.

28.06.22 - 2. Platz beim Studieninnovationspreis. Für ihr Lehrprojekt #TeacherMoments wurden C. Lucksnat und E. Richter mit dem 2. Platz beim diesjährigen Studieninnovationspreis ausgezeichnet.

19.06.22 - How do traditionally and alternatively certified teachers differ? Neue Publikation von Christin Lucksnat, Eric Richter und Dirk Richter in Teaching and Teacher Education.

15.06.22 -Wie Instagram Lehrkräfte bei der Kooperation unterstützen kann. Neuer Beitrag im Deutschen Schulportal von Eric Richter.

01.06.22 - Dialogforum zum Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrberuf. Am 02.06.22 findet das Diaglogforum zum Quer- und Seiteneinstieg in der Landesvertretung Schleswig-Holstein in Berlin statt.

26.05.22 - Abschlussbericht der Evaluation der Werktstatt "Schule leiten" veröffentlicht. Der Abschlussbericht der Evaluation der Werkstatt "Schule leiten" wurde am 26. Mai 2022 veröffentlicht.

09.05.22 - Promotionsabschluss von Jenny Kuschel. Am Montag den 9. Mai 2022 hat Jenny Kuschel ihre Dissertation erfolgreich verteidigt. Herzlichen Glückwunsch!

12.04.22 - Lehrkräfte Plus. Der Zwischenbericht der Begleitforschung zum Qualifizierungsprogramm Lehrkräfte Plus ist erschienen.

11.04.22 - Promotionsabschluss von André Meyer. Am Donnerstag den 7. April 2022 hat André Meyer seine Dissertation erfolgreich verteidigt. Herzlichen Glückwunsch!

05.04.22 - Q-Master Evaluation. Der Abschlussbericht des Evaluationsvorhaben zum Q-Master-Studium an der HU Berlin wurde vorgestellt.

29.03.22 - Class size affects preservice teachers’ physiological and psychological stress reactions. Neue Publikation in Computers & Education von Yizhen Huang und Kolleg:innen erschienen.

01.03.22 - How can principal leadership practices promote teacher collaboration and organizational change? Neue Publikation von André Meyer und Kolleg:innen im Journal of Educational Change erschienen.

07.02.22 - A Dynamic Structural Equation Approach to Modeling Wage Dynamics and Cumulative Advantage. Neue Publikation von Andrea Hasln und Kolleg:innen in Multivariate Behavioral Research erschienen.