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Forschungsschwerpunkte

• Einsatz von Virtual-Reality-Simulationen zur Förderung von Unterrichtsqualität und Bildungserfolg
• Experimentelle Untersuchungen zu Kognition und Emotion von Lehrern in der physischen und virtuellen Realität durch
  multimodale Daten
• Vorläufer und Ergebnisse der beruflichen Vision von Lehrern