Publikationen und Vorträge
Aufsätze in Fachzeitschriften
Wiemer, T., & Degen, G. (2025). Maker Spaces für die Ausbildung von Techniklehrkräften: Ausstattungsfaktoren und Nutzungsmöglichkeiten. technik-education (tedu), 9(1), 3–11.
Aufsätze in Sammelbänden
Wiemer, T., Degen, G., & Schuldt, Q. (2026). From quantitative findings to qualitative insights: Understanding educational logics in makerspaces within an extended 4C framework. In Pupils’ Attitudes Towards Technology 43, Norrköping, Sweden, 2026 (Linköping Electronic Conference Proceedings, Vol. 213, pp. 1208–1219). Linköping University Electronic Press. doi.org/10.3384/ecp213.1261
Wiemer, T., & Degen, G. (2025). Maker spaces as learning environments: An empirical study on educational goals and methods. In Proceedings of the 42nd Pupils’ Attitudes Towards Technology (PATT) Conference 2023 (pp. 15–30), Université de Sherbrooke. www.patt42.com/_files/ugd/b21eb8_bda87bfbb5eb43fb849080b5726db153.pdf
Degen, G. (2025). Potenziale und Herausforderungen außerschulischer Making-Aktivitäten. In T. Wiemer, M. Binder & I. Penning (Hrsg.), Zukünfte technischer Bildung (DGTB, Band 26, S. 269–274). Potsdam: Universitätsverlag Potsdam. https://publishup.uni-potsdam.de/files/67926/dgtb26.pdf
Veröffentlichte Forschungsdaten:
Erdmann, Sönke; Peil, Ricarda; Dinier, Julia; Lehmler, Julia; Elbrecht, Karin; Schröter, Alexander; Endries, Tara-Marie; Degen, Gergö; Wisniewski, Sabrina; Schunder, Toni; Kauter, Jan Martin; Penk, Emily; Lucke, Ulrike. (2026). Szenarienübersicht aus dem BIRD-Projekt (Bildungsraum Digital) [Project deliverable, Version v5]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.19224328
Lehmler, Julia; Dinier, Julia; Peil, Ricarda; Endries, Tara-Marie; Erdmann, Sönke; Schröter, Alexander; Lucke, Ulrike; Degen, Gergö; Elbrecht, Karin; Kauter, Jan Martin; Penk, Emily. (2026). Szenario: SZ-HB-III-02-01: Suche nach anderen Studierenden zur Prüfungsvorbereitung [Project deliverable, Version v3]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.19224117
Degen, Gergö [beteiligt]. (2026). Szenario: SZ-A-01 Registrierung bei BIRD über die BUND-ID [Project deliverable]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.19096090
Erdmann, Sönke; Degen, Gergö [u. a.]. (2026). Szenario: SZ-HB-II-02-07 Anbindung eines mitgebrachten Dateienspeicherortes [Project deliverable]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.19223417
Bacher, Sarah; Bustorff, Amelie; Tille, Ralph; Elbrecht, Karin; Schunder, Toni; Degen, Gergö; Peil, Ricarda; Dinier, Julia; Lehmler, Julia; Erdmann, Sönke. (2025). Such- und Angebotskriterien für das Vernetzungstool „Buddy Finder“ [Project deliverable]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.15590083
Erdmann, Sönke; Peil, Ricarda; Dinier, Julia; Lehmler, Julia; Elbrecht, Karin; Schröter, Alexander; Endries, Tara-Marie; Degen, Gergö; Wisniewski, Sabrina; Schunder, Toni. (2025). Szenarienübersicht aus dem BIRD-Projekt (Bildungsraum Digital) [Project deliverable, Version v2]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14945327
Degen, Gergö. (2023). Szenario: SZ-HB-III-2-01 Studierender sucht Studierenden* [Project deliverable]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10091520
Peil, Ricarda; Erdmann, Sönke; Degen, Gergö. (2023). Szenario: SZ-SB-III-2-01 Schülerin sucht Schülerinnen – Minderjährig [Project deliverable]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10091508
Erdmann, Sönke; Degen, Gergö. (2023). Legende für die Szenariensammlung aus dem BIRD-Projekt (Bildungsraum Digital) [Project deliverable]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10089815
Erdmann, Sönke; Degen, Gergö; Wisniewski, Sabrina; Peil, Ricarda; Schunder, Toni; Dinier, Julia; Lehmler, Julia. (2023). Szenarienübersicht aus dem BIRD-Projekt (Bildungsraum Digital) [Project deliverable]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10075886
Wissenschaftliche Vorträge:
Wiemer, T., & Degen, G. (15.06.2026). From quantitative findings to qualitative insights: Understanding educational logics in makerspaces within an extended 4C framework. Vortrag präsentiert auf der 43nd International PATT Research Conference, Linköping University, Norrköping, Schweden.
Wiemer, T. & Degen, G. (22.05.2026). Technology Education and Artificial Intelligence – Challenges and Opportunities. Online-Vortrag präsentiert auf der UNESCO Chair Conference of K-12 Technology and Engineering Education for Children and Youth in the Era of Artificial Intelligence., Nanjing University, China.
Wiemer, T., & Degen, G. (19.03.2026). Maker Education zwischen Problemlösen und Überforderung. Vortrag präsentiert auf der Jahrestagung der GATWU-Jahrestagung 2026 in Bremen.
Wiemer, T., & Degen, G. (01.10.2025). Maker spaces as learning environments: An empirical study on educational goals and methods. Vortrag präsentiert auf der 42nd International PATT Research Conference, Université de Sherbrooke, Greater Montreal, Kanada.
Wiemer, T., & Degen, G. (18.09.2025). Technische Kreativität als (messbares) Konstrukt. Vortrag präsentiert auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung (DGTB), Chemnitz, Deutschland.
Degen, G. (25.02.2025). Technische Kreativität im Kontext Technische Bildung: Eine Wirksamkeitsstudie von MakerSpaces unter Anwendung des Trimodalen Ansatzes präsentiert auf dem DGTB Neo Nachwuchsforum, Christiani Kompetenzzentrum, Berlin.