Das LLiT wird in fachdidaktische Lehrveranstaltungen der Studiengänge Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) Sek I und II, Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) Förderpädagogik und im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung einbezogen. In diesem Rahmen entwickeln Lehramtsstudierende theoriegeleitet Lehrangebote der technischen Bildung, die sich anschließend mit inklusiven Lerngruppen im LLiT erproben, reflektieren, überarbeiten und erneut mit Schüler:innen erproben. Im Sinne des forschenden Lernens legen die Studierenden Beobachtungsschwerpunkte für die Erprobungen fest, so dass eine theorie- und forschungsbasierte Reflektion und Weiterentwicklung ermöglicht wird.  Durch die Arbeit der Studierenden im Kleingruppen von ca. vier Schüler:innen, kurzen Unterrichtssequenzen und einer umfassenden Medienausstattung bietet das LLiT besondere Möglichkeiten zum Ausprobieren. Lehrkräfte haben die Möglichkeit mit ihren Schulklassen das LLiT als außerschulischen Lernort zu besuchen und profitieren hierbei von neuen unterrichtlichen Umsetzungsideen für eine inklusive technische Bildung.