Zusammenhang von Wissenstransfer und Sozialisation

In ihrer  Veröffentlichtung untersucht Lisa-Sophie Preller, inwiefern der Wissenstransfer und Sozialisation bei Berufsanfänger*innen zusammenhängen. Sie befragt hierfür Teilnehmende des Berliner Traineeprogramms der höheren Verwaltungsebene und analysiert deren Einarbeitungsprozess und relevante Wissenstransfer-Instrumente. Es zeigt sich, dass das persönliche Gespräch den größten Einfluss auf den Wissenstransfer bei Neuankömmlingen in der Organisation hat. Schriftliche Dokumente unterstützen den Prozess.  Nachzulesen ist der Artikel in der "Verwaltung & Management". 


Preller, Lisa-Sophia (2021): Wissenstransfer und Sozialisation. In: Verwaltung & Management, 27. Jhg., Heft 2. S. 87 - 96. DOI