Das Projekt verfolgt mehrere Themen. Einerseits geht es darum die Selbstwahrnehmung von YouTuberInnen als Berufsgruppe zu untersuchen. Zentrale Fragen dabei sind:

• Welche Bedeutung geben YouTuberInnen ihrem eignen Handeln auf der Plattform? Wo liegen die Grenzen von Freizeitaktivität und beruflicher Tätigkeit?
• Welche Chancen, aber auch Hürden, weist dieses neue Berufsfeld auf?
• Welche Strategien nutzen Menschen, um diese Plattform beruflich nutzen zu können?

Andererseits wollen wir Ungleichheitsstrukturen untersuchen, die innerhalb des Berufsfeld der YouTuberInnen entstehen:

• Welche typischen (Berufs-)Verläufe lassen sich durch die Aktivität auf dieser Plattform identifizieren?
• Wie wirkt sich der YouTube-Algorithmus (als nicht menschlicher Akteur) auf Sichtbarkeits- und Einkommensungleichheit auf YouTube aus?
• Wie stark beeinflussen Merkmale wie Alter, Geschlecht, Bildungsstand, Herkunft oder Branche Ungleichheiten auf YouTube?
• Welche Rolle spielen soziotechnische Skills oder Organisationsformen für die Positionierung auf YouTube?