International publications
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Teich, P., Arntz, F., Wöhrl, T., Bähr, F., Golle, K., & Kliegl, R. (2025). Association of School Social Status with COVID-19 Pandemic-Related Changes and Post-Pandemic Rebounds of Children’s Physical Fitness. Sports Medicine-Open, 11, 41. doi.org/10.1186/s40798-025-00838-5
Bähr, F., Wöhrl, T., Teich, P., Puta, C., & Kliegl, R. (2025). Impact of age, sex, body constitution, and the COVID-19 pandemic on the physical fitness of 38,084 German primary school children. Scientific Reports, 15, 11300. doi.org/10.1038/s41598-025-95461-5
Teich, P., Golle, K., & Kliegl, R. (2024). Association between time of assessment within a school year and physical fitness of primary school children. Scientific Reports 14, 11500. doi.org/10.1038/s41598-024-61038-x
Teich, P., Fühner, T., Bähr, F., Puta, C., Granacher, U., & Kliegl, R. (2023). Covid Pandemic Effects on the Physical Fitness of Primary School Children: Results of the German EMOTIKON Project. Sports Medicine - Open, 9(1). doi.org/10.1186/s40798-023-00624-1
Teich, P., Fühner, T., Granacher, U., & Kliegl, R. (2023). Physical fitness of primary school children differs depending on their timing of school enrollment. Scientific Reports, 13(1), 8788. doi.org/10.1038/s41598-023-35727-y
Fühner, T., Granacher, U., Golle, K., & Kliegl, R. (2022). Effect of timing of school enrollment on physical fitness in third graders. Scientific Reports, 12, 7801. doi.org/10.1038/s41598-022-11710-x
Fühner, T., Granacher, U., Golle, K., & Kliegl, R. (2021). Age and sex effects in physical fitness components of 108,295 third graders including 515 primary schools and 9 cohorts. Scientific Reports, 11, 17566. doi.org/10.1038/s41598-021-97000-4
Fühner, T., Kliegl, R., Arntz, F., Kriemler, S., & Granacher, U. (2021). An update on secular trends in physical fitness of children and adolescents from 1972 to 2015: a systematic review. Sports Medicine, 51, 303-320. doi.org/10.1007/s40279-020-01373-x
Golle, K., Muehlbauer, T., Wick, D., & Granacher, U. (2015). Physical fitness percentiles of German children aged 9-12 years: Findings from a longitudinal study. PLoS One, 10(11), e0142393. doi:10.1371/journal.pone.0142393
Golle, K., Granacher, U., Hoffmann, M., Wick, D., & Muehlbauer, T. (2014). Effect of living area and sports club participation on physical fitness in children: A 4 year longitudinal study. BMC Public Health, 14(1), 499. doi:10.1186/1471-2458-14-499
Dissertations
Arntz, F. (2023). Intervention and moderation of physical fitness in children with physical fitness deficits - Results of the SMaRTER study. University of Potsdam. doi.org/10.25932/publishup-62260 and faaa6.github.io/SMaRTER/
Schlößer [geb. Fühner], T. (2023). Secular trends, age, sex, and timing of school enrollment effects on physical fitness in children and adolescents. University of Potsdam. doi.org/10.25932/publishup-58864
Golle, K. (2016). Physical fitness of school-aged children. University of Potsdam. nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-85949
Presentations & news articles
2025
Aust, S. (2025). Freude an Bewegung. Das EMOTIKON-Projekt gibt Einblick in die Fitness von Kindern [Joy in Movement. The EMOTIKON project provides insights into children's fitness]. Article in Universitätsmagazin Portal Eins 2025. Issue Children.
Kliegl, R. (2025). Cohort/Covid-Related Physical Fitness Trends in Third Grade of Primary School: Moderation by Social Status of Schools and Children’s BMI. Invited talk at IPN - Leibniz Institute for Science and Mathematics Education, January 20, 2025.
Teich, P. (2025). EMOTIKON: Vorläufige Auswertung SJ 2024/25. Dienstberatung für SchulsportberaterInnen am 7. Januar 2025 in Lindow - at the request of the Ministry of Education, Youth and Sport (MBJS). Internal Material.
2024
Teich, P., Golle K., & Kliegl, R. (2024). Motorische Fitness von Kindern in Brandenburg: Zusammenhänge mit Covid-19 Pandemie und Sozialstruktur. Presentation at the BDP congress in Berlin, October 5, 2024. Internal Material.
Teich, P., Arntz, F., Bähr, F., Wöhrl, T., Golle K., & Kliegl, R. (2024). Physical fitness of school children: Association with the Covid-19 pandemic and school social status. Contribution to Symposium "Physical Fitness of Primary School Children: Integration of Large-Scale Projects" at the DGPs Congress 2024 in Vienna, Austria, September 16, 2024. Internal Material.
Teich, P. (2024). Neuigkeiten aus EMOTIKON: Rückblick SJ 2023/24, Ausblick SJ 2024/25. Dienstberatung für SchulsportberaterInnen am 10. September 2024 in Lindow - at the request of the Ministry of Education, Youth and Sport (MBJS). Internal Material.
Kliegl, R. (2024). Height-to-Mass-Ratio and Body Mass Index as Predictor of Children’s Physical Fitness. 56. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp 2024) in Berlin, May 11, 2024.
Kliegl, R. & Teich, P. (2024). Daten für Taten – Das EMOTIKON-Projekt untersucht die motorische Fitness Brandenburger Grundschulkinder [Data for action – The EMOTIKON projects examines the physical fitness of Brandenburg primary school children]. Article in Stimme der Familie, Issue 01/2024.
Kliegl, R. (2024). EMOTIKON – ein Frühwarnsystem für motorische Fitness [EMOTIKON - an early warning system for physical fitness]. Presentation at the MBJS meeting "Bewegungsförderung im Kinder- und Jugendalter" in Potsdam, February 28, 2024.
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Here is the link to the meeting report of the Ministry of Education, Youth and Sport (MBJS).
Teich, P. (2024). EMOTIKON: Erste Auswertungen für das Schuljahr 2023/24. Dienstberatung für SchulsportberaterInnen am 8. Januar 2024 in Lindow - auf Anfrage des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport. Internal Material.
2023
Kliegl, R., Teich, P., & Golle, K. (2023). Analysen in EMOTIKON: Belege für sozialstrukturelle Effekte und Korrelationen mit Schuleingangsuntersuchungen (SEU). Presentation at the 16. Landessportkonferenz des Landes Brandenburg, September 29, 2023 - at the invitation of the Ministry of Education, Youth and Sport (MBJS). Internal Material.
Kliegl, R., Teich, P., & Wolf, R. (2023). Vorhersage der motorischen Fitness in der dritten Grundschuljahrgangsstufe mit Daten der Schuleingangsuntersuchung: Effekte der Sozialstruktur. 72. Wissenschaftlicher Kongress BVÖGD "Der Öffentliche Gesundheitsdienst - Wichtiger denn je!", April 26–29, 2023 in Potsdam. Internal Material.
Teich, P. (2023). Neuigkeiten aus EMOTIKON: Evaluation 2022/23, COVID-Effekte, Kooperation mit Thüringen, Längsschnitt Potsdam-Mittelmark und Pilotstudie zur Bewegungsförderung. Dienstberatung für SchulsportberaterInnen, January 4, 2023 - at the request of the Ministry of Education, Youth, and Sport (MBJS). Internal Material.
Kliegl, R. & Fühner, T. (2023). Artikel in Portal Transfer: "Fitness als Nebeneffekt. Die EMOTIKON-Studie untersucht die sportliche Leistungsfähigkeit von Kindern – ein Gemeinschaftsprojekt von Bildungsministerium, Universität und Landessportbund". Portal Transfer – Alumni- und Transfermagazin der Universität Potsdam.
2022
Teich, P., Fühner, T., Golle, K., & Kliegl, R. (2022). How did the Sars-CoV-2 Pandemic affect the physical fitness of primary school children? 54. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp 2022) in Münster 2022-06-16 (revised 2022-09-09). doi.org/10.25932/publishup-56085
Bähr, F., Kliegl, R., & Puta, C. (2022). Impact of body mass index on physical fitness components of third-graders. 54. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp 2022) in Münster, 06-16-2022. Internal material.
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Kliegl, R., Teich, P., Granacher, U., & Fühner, T. (2022). Developmental gains in physical fitness components of keyage and older-than-keyage third-graders. 54. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp 2022) in Münster, 2022-06-16 (revised 2022-09-09). doi:10.25932/publishup-56087
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Teich, P. & Kliegl, R. (2022). Analysen in EMOTIKON: Covid-Effekte in Brandenburg und Längsschnitt in Potsdam-Mittelmark [Covid effects in the Federal State of Brandenburg, Germany, and results from the longitudinal EMOTIKON-study in Potsdam-Mittelmark]. Regionale Fachkonferenz Sport Potsdam-Mittelmark, 2022-06-09. Internal material.
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Kliegl, R. & Teich, P. (2022). Analysen in EMOTIKON: Belege für sozialstrukturelle Korrelationen mit Schuleingangsuntersuchungen (SEU) und der Bundestagswahl 2021 [Evidence on socio-structural correlates of school entry examination (SEU) and the 2021 German federal election]. Regionale Fachkonferenz Sport Potsdam-Mittelmark, 2022-06-09. Internal material.
Kliegl, R., Fühner, T., & Teich, P. (2022). Motorische Fitness Brandenburger Drittklässler vor und seit Covid-19. [Physical fitness of third-graders before and since Covid-19]. „Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung“ dvs-Hochschultag, Kiel, 29.03.2022. Internal Material.
Teich, P. & Kliegl, R. (2022). Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern. Der Einfluss von Schule, Verein und Corona [Physical fitness in children. The influence of school, sports club participation and Corona]. SportlehrerInnentag am 18. Februar 2022 in Lindow - auf Anfrage des Märkischen Turnerbunds. Internal material.
2021
Kliegl, R. & Fühner, T. (2021). Daten für Taten - EMOTIKON und Schuleingangsuntersuchungen (SEU) im Landkreis OHV [Data for action - EMOTIKON and school entry examinations (SEU) in the district of Oberhavel]. Regionalkonferenz Oberhavel zur Bewegungsförderung von Kindern im Vor- und Grundschulalter am 28. September und 05. Oktober 2021.
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2019
Fühner, T. (2019). Die motorische Leistungsfähigkeit im Grundschulalter und ihr Einfluss auf die Kognition [Physical fitness in primary school children and its influence on cognition.]. Fachtag Naturwissenschaften Grundschule am 01. Oktober 2019 in Berlin Treptow-Köpenick - auf Anfrage der Schulberater Naturwissenschaften Jahrgangsstufe 5 & 6 Regionenverbund 1 Treptow-Köpenick, Marzahn-Hellersdorf und Lichtenberg. Internal material.
Kliegl, R., Golle, K., Arntz, F., Fühner, T., & Granacher, U. (2019). Motorische Fitness im Kindesalter: EMOTIKON. Besprechung im Ministerium für Bildung, Jugend und Sport am 31.07.2019 in Potsdam - auf Anfrage des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg. Internal material.
Kliegl, R. (2019). Motorische Fitness im Kindesalter [Physical fitness in childhood]. Dialogforum "Aufwachsen in Brandenburg" am 10. Mai 2019 in Falkensee - auf Anfrage des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg. Internal material.
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Golle, K., Rymarcewicz, T., & Granacher, U. (2019). EMOTIKON: Erfassung motorischer Leistungen in JST 3 »Land Brandenburg«. Dienstberatung der Schulräte am 14.01.2019 - auf Anfrage des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg. Internal material.
2015 – 2016
Golle, K. (2016). EMOTIKON - Brandenburgischer Bewegungscheck in Jahrgangsstufe 3 [Brandenburg physical activity check in third grade]. Konzeptvorstellung im Kontext "Bewegungschecks" am 11.11.2016 in Kiel - auf Anfrage des Landessportverbandes Schleswig-Holstein e.V. Internes Material.
Golle, K. (2016). EMOTIKON - Hintergrund und Methodik zur motorischen Leistungserfassung in Klasse 3 [EMOTIKON - Rationale and methodology for physical fitness assessment in third grade]. Fortbildung im Rahmen der Sitzung der Fachleiter und Fachberater im Fach Sport in Thüringen am 10. November 2016 in Bad Blankenburg - auf Anfrage des Landessportbundes Thüringen e.V. Internal material.
Golle, K. (2016). EMOTIKON. Vortrag im Rahmen des Internationalen Expertentalks zum Einsatz von sportartübergreifenden sportmotorischen Testverfahren (TOP: Aktuelle Tests zur Überprüfung der motorischen Leistungsfähigkeit in Deutschland) am 16.06.2016 in Frankfurt a. M. (DOSB). Internal material.
Granacher, U. (2015). Best Practice: EMOTIKON - Brandenburgischer Motorik-Test in der Jahrgangsstufe 3 [Best Practice: EMOTIKON - Physical fitness test in third grade]. Vortrag auf dem Fachsymposium Berlin hat Talent vom 05./06.11.2015 in Berlin. Internal material.
Golle, K. (2015). EMOTIKON-Grundschulsport - Brandenburgischer Motorik-Test in Jahrgangsstufe 3 (Status, Ergebnisse & regionale Analysen zum Schuljahr 2014/15) [EMOTIKON primary school sports - Brandenburg physical fitness test in third year (current status, results & regional analyses for the 2014-15 school year)]. Vortrag im Rahmen der "1. Regionalkonferenz im Schulsport: Diagnostik und motorische Entwicklungsförderung durch Schule und Verein" im Land Brandenburg vom 23.09.-11.11. (8 Veranstaltungen). Internal material.
Exemplary: Presentation at the regional conference in Fürstenwalde/Spree (11.11.2015, in German) Download (PDF)
Wick, D. & Golle, K. (2015). Motorische (Kraft-)Tests: Möglichkeiten und Grenzen im Rahmen der motorischen Entwicklungsförderung [Physical (strength) tests: Possibilities and limitations in the context of support on physical fitness development]. In Abstractband zur Tagung der dvs-Sektion Trainingswissenschaft "Kraftvoll durchs Leben" (28.-30.05.2015) (S. 68). Potsdam.
Contributions to edited volumes
Golle, K., Wick, D., Mühlbauer, T., & Granacher, U. (2016). Best Practice: EMOTIKON - Brandenburgischer Motorik-Test in der Jahrgangsstufe 3 [Best Practice: EMOTIKON - Brandenburg physical fitness test in third grade]. In J. Zinner & T. Poller (Hrsg.), Berlin hat Talent - Neue Ansätze der Talent- und Bewegungsförderung (3. Symposium der H:G│Berlin, November 2015) (S. 139-154). Berlin: Hochschule für Gesundheit & Sport, Technik & Kunst GmbH.
Book
Wick, D., Golle, K., & Ohlert, H. (2013) (Hrsg.). Körperliche und motorische Entwicklung Brandenburger Grundschüler im Längsschnitt: Ergebnisse der EMOTIKON-Studie 2006-2010 [Physical fitness development of Brandenburg primary school students in a longitudinal study: Results of the EMOTIKON study from 2006 - 2010]. Potsdam, Universität Potsdam: Universitätsverlag Potsdam.
Publications on the TALENTIADE
Selected press articles about the TALENTIADE can be accessed here.