Online-Workshop: Unterricht mit digitalen Tools planen. Beispiele von und Erfahrungen aus der Deutschen Schule Bilbao

Wie können digitale Tools den Unterricht wirklich bereichern? In diesem Workshop erkunden Sie anhand konkreter Beispiele die Chancen und Grenzen digitaler Lernsituationen.

Im Mittelpunkt steht die Ko-Konstruktion: Ausgehend vom Scrum-Modell entwickeln die Teilnehmenden eine eigene, fächerverbindende Unterrichtssequenz und begründen den gezielten Einsatz digitaler Hilfsmittel im Kontext ihrer Schule. Dabei werden Feedbackschleifen und eine schriftliche Leistungsüberprüfung gezielt eingeplant – praxisnah und umsetzbar.

In einer zweiten Etappe werden die Ergebnisse auf einem Miroboard präsentiert, verglichen und gemeinsam bewertet. Abschließend reflektieren wir: Was werde ich morgen anders machen?

Einblicke und Materialien aus meiner bisherigen Arbeit finden Sie unter www.pega-edu.de.

Dozentin: Ulrike Friese (mit Unterstützt von Herrn André Engel)