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ZeLB-Kolloquium

KONTAKT

Johanna Goral
Referentin für Bildungsforschung

Tel.: 0331/977-256013
E-Mail: johanna.goral@uni-potsdam.de
Haus: 3
Zimmer: 0.31

 

 

Montags, 14:00 - 16:00, Campus Golm (2.14.0.38)

Im Wintersemester 2018/19 wird es regelmäßig ein Kolloquium zum Austausch der Forschungen in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften an der Universität Potsdam geben. Je nach Wunsch, können aktuelle Projekte im Bereich der Lehrerbildung vorgestellt, Feedback zur eignen Forschung eingeholt und mit erfahren Wissenschaftlern diskutiert werden. 

Interessierte Lehrende und Studierende sind herzlich eingeladen am wissenschaftlichen Austausch im Kolloquium teilzunehmen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. 

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Johanna Goral.

KONTAKT

Johanna Goral
Referentin für Bildungsforschung

Tel.: 0331/977-256013
E-Mail: johanna.goral@uni-potsdam.de
Haus: 3
Zimmer: 0.31

 

 

05.11.2018 | Prof. Dr. Rebecca Lazarides | Vorstellung des neuen Exzellenzclusters „Science of Intelligence“ (SCIoI)

19.11.2018 | Peter Wulff | Förderung talentierter Schülerinnen und Schüler in Physik in der Physik Olympiade

26.11.2018 | Kathrin Völkner, PhD | Laborschule Golm: Bestmögliche Bildung für jedes Kind Konzept für die Realisierung eines Schulzentrums

03.12.2018 | Dr. Karsten Krauskopf | Die professionelle Begegnung - Vorschläge zur Gestaltung professionsorientierter biographischer Reflexion für Lehramtsstudierende

10.12.2018 | Prof. Dr. Charlotte Fröhlich | Improvisation, Inklusion und Beziehungsqualität - veränderte Rollenbilder

17.12.2018 | Dr. Peter Zurek, Dr. Anna Wollny und Konrad Senf | Online-Self-Assessment Lehramt

07.01.2019 | Peter Klöpping | Wissen und Überzeugungen von Grundschullehrkräften zum mathematischen Argumentieren

14.01.2019 | Joost Massolt | Der neue Studiengang „Lehramt Sachunterricht mit dem Bezugsfach Naturwissenschaften“

21.01.2019 | Maik Wienecke | Der neue Studiengang „Lehramt Sachunterricht mit dem Bezugsfach Gesellschaftswissenschaften“

28.01.2019 | Christian Jäntsch | StiEL - Zur Entwicklung und Evaluation von Fort- und Weiterbildungsmodulen für eine inklusive Schulpraxis in der Oberstufe

04.02.2019 |Sandra Woehlecke | Das erweiterte Fachwissen für den schulischen Kontext als Leitlinie für die Gestaltung einer fachlichen Lehrveranstaltung im Lehramtsstudium Biologie