Aktuelle Fortbildungangebote

Digital Labs Toolbox

Datum/Uhrzeit: Workshopreihe, erster Mittwoch des Monats, 16:30-17:30 Uhr

Abstract: In unseren Praxis-Workshops „Digital Labs Toolbox“ stellen wir Werkzeuge für den digitalen Wandel des Lehrens und Lernens vor. Diese Werkzeuge reichen von Methoden zur produktiven Gestaltung von digitalem Miteinander, über hilfreiche Apps bis hin zu spannenden Forschungsergebnissen. Mit unseren Teilnehmer*innen und wechselnden Gästen ausWissenschaft, Praxis und Wirtschaft experimentieren wir interaktiv und gemeinsam.

Wir laden Teilnehmer*innen aus der Bildungspraxis ein, Neues kennenzulernen und gemeinsam mit uns praktisch auszuprobieren. Die vorgestellten Tools eröffnen Ihnen neue Möglichkeit für den digitalen und analogen Unterricht. Ziel ist es mit neuer Inspiration und nützlichem Handwerkszeug aus der Veranstaltung zu gehen.

Dozent*innen: Anne Burghardt

Zielgruppe: Lehrkräfte, Lehramtstudierende, Wissenschafter*innen

Anzahl der Teilnehmenden: keine Beschränkung

Link zu weiteren Informationen:https://www.uni-potsdam.de/de/innovative-hochschule/bildungscampus/digital-labs/digital-labs-toolbox

Anmeldung: über diesen Link

Gesundheit und Wohlbefinden im Lehrerberuf: Umgang mit Belastungen und
Stärkung individueller Ressourcen

Datum / Uhrzeit:  

1. Sitzung: 11.11.2021: 14-18 Uhr

2. Sitzung: 25.11.2021: 14-18 Uhr

Abstract: Ihr berufliches Wohlbefinden ist von hoher Relevanz für Ihre Gesundheit und beeinflusst Ihren beruflichen und persönlichen Alltag. Im Rahmen dieser Fortbildungsreihe erarbeiten wir deshalb gemeinsam Strategien und Techniken zu den Themen Emotionsregulierung, Zeitmanagement und Achtsamkeit, um hierdurch ihre individuellen Ressourcen zu fördern. Mithilfe interaktiver Übungen, Reflexionsphasen und kollegialem Feedback streben wir an, konkrete Hinweise zur nachhaltigen Stärkung Ihres beruflichen Wohlbefindens und in Folge dessen Ihrer Gesundheit zu geben.

Methoden:

• Input aus der Forschung
• Gruppendiskussion
• (Selbst-)Reflexion und Analyse
• Fallanalysen
• praktische Übungen

Dozent*innen: Prof. Dr. Uta Klusmann (IPN Kiel) und Dr. Kira Weber (IPN Kiel)

Zielgruppe: Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe, die Ihren beruflichen Alltag bereits als belastend erleben, sowie an Personen die den Workshop präventiv besuchen wollen.

Inhalt:

Veranstaltung Nr. 1: Gesundheitsförderlicher Umgang mit Emotionen und Stress

Im Rahmen des ersten Workshops soll es um folgende Fragestellungen gehen: Wie kann ich beruflichen Stress regulieren und welche Faktoren unterstützen Gesundheit und Wohlbefinden bei der Arbeit? Welche Konsequenzen hat chronisches Stresserleben für das berufliche Handeln? Was sind individuelle Ressourcen in meinem Berufsalltag? Welche Rolle spielen Emotionen für mein berufliches Handeln? Wie kann ich meine Emotionen regulieren? Wie schaffe ich es, diese Strategien auch langfristig in meinem beruflichen und privaten Alltag zu verankern?

Veranstaltung Nr. 2: Individuelle Ressourcen stärken: Von Achtsamkeit bis Zeitmanagement

Der Fokus des zweiten Workshops liegt auf folgenden Fragestellungen:  Wie kann ich durch Achtsamkeit gelassener werden und akzeptieren lernen? Welche Bedeutung haben Pausen und Arbeitsorganisation für meine Gesundheit und mein Wohlbefinden bei der Arbeit? Wie kann ich mein Zeitmanagement verbessern und Erholungsphasen gezielt in meinen Alltag einbauen? Wie schaffe ich es, diese Strategien auch langfristig in meinem beruflichen und privaten Alltag zu verankern?

Anmeldungen: www.uni-potsdam.de/de/erziehungswissenschaftliche-bildungsforschung/fortbildungen/gesundheit-und-wohlbefinden-im-lehrberuf

Begegnungen mit Mathematik

Datum/Uhrzeit:  18. November 2021 von 9:00-14:00 Uhr in Präsenz* am Campus Golm statt. Der Raum wird mit der Teilnahmebestätigung versendet.

(*Je nach Ausgangslage und Infektionsgeschehen im Herbst 2021 kann es sein, dass die Veranstaltung doch online durchgeführt werden muss.)

Abstract: „Mathematik war noch nie meins.“oder "Ich hatte schon immer Spaß an Mathematik." Vielleicht kennen Sie ähnliche Aussagen – aus Ihrem Umfeld oder von sich selbst. Im Workshop ‚Begegnungen mit Mathematik‘ wollen wir die Gelegenheit bieten, ganz vielfältige Erlebnisse mit Mathematik zu reflektieren, zu allererst natürlich Ihre ganz persönlichen. Sie sind der Mathematik bisher in verschiedensten Rollen begegnet: als Schüler oder Schülerin, als Student oder Studentin und letztlich als Lehrperson. Doch nicht nur im Mathematikunterricht, sondern auch im familiären oder Freizeitkontext haben Sie vermutlich verschiedene Erfahrungen mit Mathematik gesammelt, die Ihre gegenwärtige Haltung zum Fach und Ihr berufliches Handeln als Fachlehrkraft mitprägen. 

Der Workshop lädt Sie dazu ein, Ihre individuelle ‚Mathebiographie‘ zu erinnern und so zu reflektieren, dass Sie daraus für Ihr Handeln als Lehrerin oder Lehrer Nutzen ziehen können. Es wird zudem Raum für Reflexion und Austausch mit anderen Mathematiklehrkräften geben: Was haben Andere anders erlebt? Was vielleicht ähnlich? Im gesamten Workshop – aber in dieser Phase ganz besonders – gilt selbstverständlich: Sie teilen nur das, was Sie auch teilen möchten.

In der zweiten Hälfte des Workshops wollen wir konkrete Unterrichtssituationen, die nun möglicherweise in der ‘Mathebiographie’ Ihrer Schülerinnen und Schüler bedeutsam sein könnten, im Plenum ausführlich analysieren. Im Zentrum dieser Analysen wird die Frage stehen, welche Alternativen Ihnen als Lehrkraft in der Interpretation dieser Unterrichtssituationen offen stünden und inwiefern Ihre bisherige ‘Mathebiographie’ Ihre Interpretation beeinflussen mag. Auch in dieser Phase liegt der Fokus auf dem Austausch mit anderen Mathematiklehrkräften: Wie haben Andere die Unterrichtssituation beobachtet? Welche Erklärung finden Sie für Ihre Beobachtung? Und wie bewerten Sie diese? 

Dozent:innen: Claudia-Susanne Günther, Karen Reitz-Koncebovski, Peter M. Klöpping & Inga Gebel

Zielgruppe: Der Workshop 'Begegnungen mit Mathematik‘ ist vorrangig an Lehrer:innen und Referendar:innen gerichtet.

Anzahl der Teilnehmenden: Die Teilnehmendenanzahl ist auf 20 Personen beschränkt. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Anmeldung: über diesen Link