Publications

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Stadie, N. (2010). Entwicklungsdyslexie im Rahmen kognitiv orientierter Erklärungsansätze. In: M. Lutjeharms, & C. Schmidt (Eds.) Lesekompetenz in Erst-, Zweit und Fremdsprache. Tübingen: Gunter Narr. pp. 53-74.

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Stadie, N. & Schöppe, D. (2014). PhoMo-Kids. Phonologie Modellorientiert. Für Kinder in der Vorschule, 1., 2. und 3. Klasse. Köln: ProLog.

Stadie, N., Cholewa, J. & De Bleser, R., (2013). LeMo 2.0 - Lexikon modellorientiert. Diagnostik bei Aphasie, Dyslexie und Dysgraphie. Hofheim: NAT-Verlag.

Burchert, F., Lorenz, A., Schröder, A., de Bleser, R. & Stadie, N. (2011). Sätze verstehen. Neurolinguistische Materialien für die Untersuchung von Satzverständnisstörungen bei Aphasie. Hofheim: NAT-Verlag.

Schröder, A., Lorenz, A., Burchert, F. & Stadie, N. (2009). Komplexe Sätze. Störungen der Satzproduktion: Materialien für Diagnostik, Therapie und Evaluation. Hofheim: NAT-Verlag.

See also Assessment & Therapy material