Scientific presentations
Conference presentations
Presentations at national conferences
Erhardt, N., Runge, I., Richter, E., Richter, D. & Scheiter, K. (2026, März). Understanding the Adoption of Artificial Intelligence in Teacher Professional Development: The Interplay of AI Literacy, Perceived Usefulness, and Perceived Ease of Use among Facilitators. In N. Erhardt & I. Runge (Chairs), From Training to Practice: AI Acceptance in Teacher Education. Symposium auf dem 13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung vom 16. bis 18. März 2026, München.
Erhardt, N., Richter, E., Huang, Y., Richter, D. & Scheiter, K. (2025, September). Wie Multiplikator:innen Künstliche Intelligenz in der Lehrkräftefortbildung nutzen: ein Systematisches Review. In M. Endberg & E. Richter (Chairs), Qualifizierte Multiplikator:innen als Schlüssel für digitalisierungsbezogene Lehrkräftefortbildung?!. Symposium auf der 89. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) from 22th to 24th of September 2025, Essen.
Erhardt, N., Geske, A. & Richter, D. (2022, September). Kompetenzentwicklung von geflüchteten Lehrkräften im Rahmen des Qualifizierungsprogramms Lehrkräfte Plus. In S. Röhl & C. Cramer (Chairs), Lernen im Lehrer:innenberuf. Symposium auf der 86. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) from 21th to 23th September 2022, Stuttgart.
Presentations at international conferences
Erhardt, N., Richter, E., Huang, Y., Scheiter, K. & Richter, D. (2026, April). Artificial Intelligence in Teacher Professional Development: A Systematic Review. Presentation at the annual conference of the American Educational Research Association (AERA) from 8th to 12th April 2026, Los Angeles, CA (USA).
Erhardt, N., Richter, E., Huang, Y., Scheiter, K. & Richter, D. (2025, November). Künstliche Intelligenz in der Lehrkräftefortbildung: ein Systematisches Review. Presentation at the 5th conference in the series „Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrpersonenfortbildung?“ from 27th bis 28th November 2025, St. Gallen, Schweiz.