EDUC-Kurse
Die EDUC Allianz eröffnet Ihnen Studienmöglichkeiten in ganz Europa – und das bequem vom heimischen Sofa aus mit unseren Online- und Blended-Kursen.
Stöbern Sie jetzt durch unseren EDUC Kurskatalog und entdecken Sie das vielfältige Kursangebot: https://courses.educalliance.eu/
Aktuelle Kursangebote mit Anmeldefrist
Culture and Society of Arab Contemporary Countries
The course aimed at providing students with basic knowledge, analytical and methodological tools, and notions about history and institutions of the Arab world. In the last part of the course, the topics of the current best-known debate will be focused, even by specific workshops. In accordance with the Dublin descriptors, at the end of the course, students will have to reach their intended learning goals by perfecting their knowledge and skills through the work of deepening and acquiring new fundamental tools for reading the contemporary Arab world, acquiring communication skills based on proper use of language and self-learning skills.
Kursart: asynchron
Kurszeitraum: 12 h, verfügbar bis Ende Februar
Anmeldung: https://courses.educalliance.eu/course/132
Anmeldefrist: 30. September 2025
Current Issues of International Environmental Law
Delivered asynchronously, the course opens with a brief “zeroing” lecture that refreshes the essentials of public international law - actors, sources and dispute settlement - so that students from different backgrounds can start on common ground. It then unfolds in two parts. The first develops a solid foundation in international environmental law through a set of lectures that trace its historical evolution, unpack core principles, map global environmental governance and law-making processes, and examine judicial and compliance mechanisms. Building on that basis, the second part turns to selected contemporary issues. Students will explore environmental sovereignty in an interdependent world; the emerging right to a clean, healthy, and sustainable environment; sustainable development and the SDGs; the protection of future generations; the interaction between trade and the environment through sustainable development chapters in EU free trade agreements; and the EU Carbon Border Adjustment Mechanism. Assessment is by a short multiple-choice quiz (10 questions). The course is passed with at least 6 correct answers. The Course Learning Outcomes are as follows:
- Acquire knowledge about the historical evolution and foundational principles of International Environmental Law, including the development of global environmental governance structures and lawmaking processes.
- Demonstrate understanding of the key mechanisms for judicial review, compliance, and enforcement in the context of international environmental obligations.
- Develop the ability to analyze complex legal and institutional frameworks related to environmental sovereignty, the right to a healthy environment, and sustainable development.
- Evaluate the relevance and application of international legal instruments and mechanisms in protecting the rights of future generations and advancing the Sustainable Development Goals (SDGs).
- Interpret and assess the environmental dimensions of trade agreements, particularly the Sustainable Development Chapters of EU Free Trade Agreements, and the implications of the Carbon Border Adjustment Mechanism.
- Apply critical thinking skills to current debates and challenges in International Environmental Law, identifying both legal and policy responses to emerging global environmental issues
Kursart: asynchron
Kurszeitraum: 20 h, verfügbar bis Ende Februar
Anmeldung: https://courses.educalliance.eu/course/569
Anmeldefrist: 09. Oktober 2025
History of Medieval Art
Students will have to acquire the ability to read a work of medieval art in its technical, iconographic and iconological, formal and stylistic, historical and cultural values, and understanding the historical-artistic path.
Kursart: asynchron
Kurszeitraum: 12 h, verfügbar bis Ende Februar
Anmeldung: https://courses.educalliance.eu/course/131
Anmeldefrist: 30. September 2025
Marketing and Corporate Communication
The main goal of the course is to provide students with the knowledge, skills, tools (theoretical and methodological) that will enable them to:
- Learn the strategic role of marketing for companies and organizations;
- Learn the evolving characteristics of corporate communication, with a specific focus on its strategies and tools;
- Learn the importance of digital platforms and social media for companies and organizations;
- Create and manage a digital communication project work, with a particular focus on social network sites.
Kursart: asynchron
Kurszeitraum: 12 h, verfügbar bis Ende Februar
Anmeldung: https://courses.educalliance.eu/course/72
Anmeldefrist: 30. September 2025
The Future of Europe
The students of the Virtual Module of Future Europe, at the end of the course will get a general knowledge about the present and future politics of the European Union in a multidisciplinary framework. The course's aim is to give a basic knowledge that can help the students in understanding the functioning of the European Union and its action. The students will acquire the necessary tools to critically analyse the interaction between the EU and the international and global dynamics and present problems. Students will also master the historiographic and political debate concerning the European Union issues; and will be able to elaborate analytical interpretative and autonomous judgement on the international role of the European Union.
Kursart: asynchron
Kurszeitraum: 18 h, verfügbar bis Ende Februar
Anmeldung: https://courses.educalliance.eu/course/135
Anmeldefrist: 30. September 2025
Use or Abuse of ICTs? Keys for Risk Prevention and Detection
The course will focus on the personal and social implications of ICT addiction, as well as on the analysis of those related factors that should be addressed to prevent it. Based on their identification from a social-cognitive perspective, theoretical-practical learning sessions will reflect on main protective factors and provide practical examples for developing them to prevent addiction and the risk use of ICTs. Likewise, the main strategies to support people who have a profile of risk or addiction to ICTs will be addressed. Therefore, this course aims to improve knowledge about the relationship between addiction and the use of ICTs, as well as to strengthen the ability to identify risk factors and preventive personal strategies.
Kursart: asynchron
Kurszeitraum: 20-28 h, verfügbar zwischen 15. Oktober und 15 Dezember 2025
Kurssprache: Spanisch
Anmeldung: https://courses.educalliance.eu/course/552
Anmeldefrist: 24. November 2025
Kursangebote ohne Anmeldefrist
Linguistic Landscapes: Languages in the Public Space (web-based training)
The public space of metropolises as well as medium and small-sized towns is profoundly marked by the historic and contemporary traces of linguistic practices, such as graffiti, informal messages, public and commercial signs. These signs are produced by different actors and also carry out different functions. Linguistic Landscape (LL) research investigates the distribution of monolingual and multilingual signs in the public sphere, their linguistic and semiotic features, as well as their functions and evolution over time. In doing so, it aims to provide insights into the status of historic and migration-related minority languages in a specific territory.
Kursart: asynchron, Web Based Training
Kurszeitraum: 16,5 h, immer geöffnet
Anmeldung: https://courses.educalliance.eu/course/121
FAQ
Was ist der EDUC Kurskatalog?
Der EDUC Kurskatalog ist eine Zusammenstellung von Online- und Blended-Kursen, die an einer oder mehreren der acht EDUC Allianzuniversitäten (Universität Potsdam - Deutschland, Université Paris Nanterre - Frankreich, Université de Rennes I - Frankreich, University of Cagliari - Italien, University of Pécs - Ungarn, Masaryk University - Tschechien, University of South-Eastern Norway - Norwegen, Jaume I University - Spanien) angeboten werden und den Studierenden innerhalb der EDUC Allianz offenstehen. Der Kurskatalog listet die einzelnen Kurse sowie wichtige Informationen zu Inhalt, Zeitfenster und Bewerbungskriterien der einzelnen Kurse.
Welche Kurse werden angeboten?
Das Angebot im EDUC Kurskatalog ist sehr vielfältig und umfasst Kurse aus (fast) allen Fachbereichen sowie auf verschiedenen Studienniveaus. Das Kursangebot wird stückweise erweitert, es lohnt sich also, regelmäßig vorbeizuschauen.
Wann finden die Kurse statt?
Da die Universitäten der EDUC Allianz sehr unterschiedliche Vorlesungszeiträume haben, variieren die Zeitfenster, in denen die Kurse angeboten werden. Details hierzu können im Kurskatalog in der jeweiligen Kursbeschreibung nachgesehen werden. Die zeitliche Planung hängt auch davon ab, ob die Kurse asynchron online, synchron online oder auch blended (d.h. als eine Mischung aus Online- und Präsenzphase) stattfinden – weitere Details hierzu stehen ebenfalls im Kurskatalog.
Wer kann sich bewerben?
Grundsätzlich stehen die Kurse allen Studierenden innerhalb der EDUC Allianz offen, so lange sie an einer der Allianzuniversitäten eingeschrieben sind. Es gibt bei einzelnen Kursen mit bestimmten Teilnahmevoraussetzungen, die in der jeweiligen Kursbeschreibung vermerkt sind.
Wann und wie kann ich mich bewerben?
Die Bewerbung wird in der Regel an die Universität gerichtet, die den Kurs anbietet. Details zur Bewerbung sind in der jeweiligen Kursbeschreibung im Kurskatalog gelistet. Bei Kursen, die (auch) von der Universität Potsdam angeboten werden, ist zudem die Anmeldefrist auf PULS zu beachten.
Kann ich mir die Kurse an der Universität Potsdam anerkennen lassen?
Dies hängt grundsätzlich von der eigenen Studienordnung an der Universität Potsdam ab und muss mit dem Prüfungsausschuss des eigenen Studienfaches geklärt werden.
Grundsätzlich läuft der Anerkennungsprozess analog zu jenem regulärer Auslandssemester entsprechend des Leitfadens zur Anerkennung bzw. Fakultäts- oder Instituts-interner Regelungen ab.
Es ist empfehlenswert, vor Beginn des Kurses ein Learning Agreement abzuschließen, um die Anerkennung vorab mit dem hiesigen Prüfungsausschuss zu klären. Eine EDUC-Vorlage für ein Learning Agreement gibt es bisher nicht, weshalb die auf der folgenden Seite verlinkte allgemeine Vorlage des International Office genutzt werden kann.
Die den Kurs anbietende Hochschule erstellt nach erfolgreichem Abschluss zudem ein EDUC Zertifikat oder Transcript of Records, das ggf. die ECTS ausweist und die Leistung bestätigt. Ob die anbietende Hochschule dies ausstellt und in welchem Umfang, kann der Kursbeschreibung im EDUC Kurskatalog entnommen werden und ggf. mit der anbietenden Hochschule abgeklärt werden.
Tipp: Sollten die gewählten Kurse aus unterschiedlichen Fachrichtungen stammen, ist es empfehlenswert, die Kurse in separaten Learning Agreements zu listen, da jeweils nur ein Prüfungsausschuss unterzeichnen kann.