Project Overview

We research educational technologies from an empirical-analytical as well as a design-oriented perspective. In doing so, we combine different disciplinary perspectives against the background of socio-technical complexity. Our projects can be assigned to three levels:

  • Socio-technical Context
  • Applications
  • Institutional infrastructures

Our ongoing and finished research and practice projects at these three levels are listed below.

Die Ebene "Sozio-technischer Kontext" umfasst Partizipative Prozesse, Qualitätssicherung und ethische Orientierung.
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Die Ebene "Anwendungen" umfasst Exploration von Nutzungspotential, Gestaltung von Nutzungsszenarien und Individualisierung nach Nutzungsbedürfnissen.
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Die Ebene "Institutionelle Infrastrukturen" umfasst Lehre & Studium, Forschung & Transfer und Verwaltung.
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