Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Forschungsinteressen / Arbeitsschwerpunkte

• Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden
• Sequenzierung von Lehr-/Lerneinheiten
• Betreuung des Praktikums „Physikalische Schulexperimente“ und der Schulpraktischen Studien (SPS)

Kurzvita

seit August 2019        Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Lehrstuhl Didaktik der Physik

Mai 2019                        Forschungsaufenthalt an der Universität Helsinki

2013-2019                     Lehramtsstudium der Fächer Englisch und Physik für die Sekundarstufe I/II

Publikationen

Mutschler, T., Buschhüter, D., Kulgemeyer, C. & Borowski, A. (2022). Beispiel-Regel vs. Regel-Beispiel: Wie wird Physik besser gelernt? In: Habig, S. & van Vorst, H. (Hrsg.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, virtuelle Jahrestagung 2021, S. 756-759. Universität Duisburg-Essen.
https://www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2022/TB2022_756_Mutschler.pdf

Mutschler, T., Buschhüter, D., Schröder, J., Riese, J. & Borowski, A. (2021). Theoriekonformität von Unterrichtsplanungen im Fach Physik vor und nach dem Praxissemester. In: S. Habig (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, online Jahrestagung 2020, S. 258-261. Universität Duisburg-Essen.
https://www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2021/TB2021_258_Mutschler.pdf

Mutschler, T., Plicht, K. & Wulff, P. (2021). Die Vielfältigkeitsdimension Geschlecht in fachdidaktischen DFG-Anträgen. In: S. Habig (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, online Jahrestagung 2020, S. 42-44. Universität Duisburg-Essen.
https://www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2021/TB2021_42_Mutschler.pdf

Mutschler, T., Buschhüter, D., Kontro, I. & Borowski, A. (2020). Beyond FCI: Internationale Vergleiche mithilfe eines erweiterten FCI. In: S. Habig (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Wien 2019, S. 912-915. Universität Duisburg-Essen.
https://www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2020/TB2020_912_Mutschler.pdf

Mitgliedschaften / Projekte / weitere Tätigkeiten

Stellvertr. dezentrale Gleichstellungsbeauftragte der Math.-Naturw. Fakultät

• Vortrag „Gleichstellungsspezifische Dimensionen der CoViD19-Pandemie“ im Rahmen des Women in Science Days 2022
  Link: https://mediaup.uni-potsdam.de/Play/43701 (ab 00:04:45)
• Vortrag „Wie wir über Arbeit und Frauen in der Wissenschaft sprechen“ im Rahmen des Women in Science Days 2021
  Link: https://mediaup.uni-potsdam.de/Play/32690
• Vortrag „Wie werden Frauen als Wissenschaftlerinnen unsichtbar gemacht“ im Rahmen des Women in Science Days 2020
  Link: https://mediaup.uni-potsdam.de/Play/11220 (ab 1h 25min 30sek)

Projektkoordination beim Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB)
zuständig für die Projekte:
-  „Lehre für das Lehramt – LeLA-UP“ (https://www.uni-potsdam.de/de/zelb/transfer-fort-und-weiterbildung/lela-up )
-  „Jahr der Nachhaltigkeit“ (https://www.uni-potsdam.de/de/zelb/aktuelles/veranstaltungen/jdn) 

ProfileP-Transfer
Doktorandin im Projekt

ESERA-Mitgliedschaft

GDCP-Mitgliedschaft