Zum Hauptinhalt springen

Neues der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Ausgewähltes Sachgebiet:

alle anzeigen

„Gemeinsam Neues schaffen“ – LLiT mit LeLa-Preis 2026 ausgezeichnet

Unter dem Motto „Gemeinsam Neues schaffen“ wurde das Lehr-Lernlabor-Seminar im Lehr-Lernlabor für inklusive Technische Bildung (LLiT) an der …

Zehn Fragen für ein Buch – „Regionale und kommunale Zusammenarbeit im deutsch-polnischen Grenzraum“

Zehn Fragen für ein Buch, gestellt an Peter Ulrich, einen der beiden Herausgeber des Buches „Regionale und kommunale Zusammenarbeit im …

Zehn Fragen für ein Buch: „Zukünfte Technischer Bildung“

Der Professor für Technik und Technische Bildung, Prof Dr. Tobias Wiemer, hat ein neues Buch veröffentlicht. Dazu wurde mit ihm ein Interview geführt, …

Programmakkreditierung M.Sc. Wirtschaftsinformatik und Digitale Transformation

Die Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät freut sich über die Programmakkreditierung des Masterstudiengangs Wirtschaftsinformatik und …

Wahl-O-Mat Alternative für Landtagswahlen in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz gestartet

Im März stehen im Südwesten Deutschlands gleich zwei Landtagswahlen an, in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz. Um Bürgerinnen und Bürger bei einer …

Wirtschaftswissen im Kinderbuchformat – Thomas Siedler will mehr Ökonomie vermitteln

Abschreibungen, Jahresabschluss oder Zahlungsbilanz – ökonomische Themen gelten oft als komplex und wenig kindgerecht. Prof. Thomas Siedler, PhD, …

Prof. Sabine Kuhlmann wird Präsidentin der EGPA

Mehr Aufgaben, weniger Bürokratie – wie kann Verwaltung diesen Spagat meistern? Und welche Rolle spielt dabei Künstliche Intelligenz? Mit solchen …

Ökonomische Bildung neu denken – warum es im finanziellen Handeln kein Schwarz und Weiß gibt

Ob Taschengeld, Konsumkredit oder Immobilienkauf – finanzielle Entscheidungen prägen unseren Alltag von Kindesbeinen an. Wer am Finanzmarkt mit …

Die Arbeit von Data Scientists: Algorithmen, Habitus und sozialer Kontext

Steffen Hagemann hat im Frühjahr 2025 seine Dissertation an der Professur für Sozialstrukturanalyse und soziale Ungleichheit der Universität Potsdam …

Technische Bildung für alle: Ein barrierearmes Lehr-Lernlabor auf dem Campus Golm

Die Entwicklung, praktische Erprobung und empirische Untersuchung fachdidaktischer Ansätze für eine inklusive Technische Bildung in der Sekundarstufe …