Zutoia Ríos Mugarra

Curriculum Vitae

AUSBILDUNG

• seit 09/2019 Doktorandin am Institut für Romanistik an der Universität Potsdam (Didaktik der romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen)
• 2016-2019 Master in angewandter Linguistik für den Unterricht von Spanisch als Fremdsprache, Universität Nebrija (Madrid, Spanien)
• 2000-2005 Diplom in Betriebswirtschaftslehre, Universität Deusto (Bilbao, Spanien). Austauschprogramm 2004-2005 an der Libera Università Internazionale degli Studi Sociali LUISS Guido Carli (Rom, Italien)
• 1989-2001 Musikkonservatorium (Leioa, Spanien) Musikschule II Stufe: 1., 2., 3. und 4. Klasse; Musikkonservatorium 1. und 2. Klasse; Musikschule III Stufe 1., 2. und 3. Klasse. Gitarre und Querflöte.

BERUFLICHER WERDEGANG

• Seit 09/2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Romanistik an der Universität Potsdam (Didaktik der romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen)

• 2016-2021 Lehrerin für Spanisch als Fremdsprache in Berlin (VHS, Berufschule, Sprachschule)

• 2005-2015 Marketing specialist bei großen internationalen Unternehmen (Madrid, Spanien)

LEHRE

Sommersemester 2023

• El poder de la escritura en clase de ELE (Di. 10-12 Uhr)
• Canciones y música en clase de ELE (Di. 14-16 Uhr)

Wintersemester 2022/2023

• Enseñar gramática en ELE: reducción didáctica, progresión y comunicación (Di. 14-16 Uhr)

Sommersemester 2022

• Didáctica de la comprensión auditiva en ELE
• Taller de materiales didácticos sobre cómics (ELE)

Wintersemester 2021/2022

• Didática de la expresión oral en ELE
• Didáctica de la competencia léxica en ELE

Sommersemester 2021

• Anfänger*innenunterricht im Fach Spanisch
• Escritura funcional y escritura creativa en clase de ELE (Ausgewählte Einreichungen für den E-Learning Award 2021)

Wintersemester 2020/2021

• Didática de la comprensión audiovisual en ELE
• Didáctica de la expresión e interacción oral en ELE (Universität Kassel)

Sommersemester 2020

• Competencia comunicativa: didáctica de la expresión oral en ELE
• Masterarbeit: dos ideas que encaminan tu Trabajo de Fin de Máster

Wintersemester 2019/2020

• Teoría y práctica: la realidad en el aula de ELE

FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE

Sprachdidaktik; Didaktik der Grammatik; Lesen & Digitalisierung; Lehrerforschung