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Philosophie & Ziele

Die Universität Potsdam hat für ihr dezentrales Qualitätsmanagementsystem im Bereich Lehre und Studium am 26.09.2012 das Qualitätssiegel der Systemakkreditierung erhalten. Hiermit wurde ihr bescheinigt, dass sie selbstständig in der Lage ist, die Qualität ihrer Studiengänge zu sichern, die Einhaltung von Mindeststandards im Sinne der externen Programmakkreditierung zu gewährleisten und ihre Studienprogramme weiter zu entwickeln. Zentral werden neu eingerichtete und laufende Studienprogramme im Rahmen der Konzept- und Programmakkreditierung überprüft und der Großteils der Daten für das Studiengangsmonitoring (Statistiken, Kennzahlen und quantitative Befragungen von Studierenden und Absolventen) erhoben. Hierbei werden wertvolle Anregungen für die Weiterentwicklung der Studienprogramme der Fakultät gegeben, die auf zwei Ebenen erfolgt:

  1. auf der Ebene der Fakultät durch den Studiendekan und den Referenten für Studium und Lehre für alle Studienprogramme der Fakultät (siehe unten unter Aktuelle Handlungsfelder),
  2. auf der Ebene der einzelnen Studienprogramme durch die Studienkommissionen.

Als Grundlage für die Weiterentwicklung ihrer Studiengänge führt die Fakultät ein eigenes Studiengangsmonitoring durch. Auf der Ebene der Philosophischen Fakultät erfolgen qualitative Befragungen der Studierenden, die Auswertung und Interpretation der zentral erhobenen Daten. Weiterentwicklung der Studiengänge bedeutet, dass die Fakultät und ihre für die einzelnen Studiengänge zuständigen Studienkommissionen sich auf Grundlage ihrer Auswertung der Daten des Studiengangsmonitorings eigene Ziele setzen, Maßnahmen ergreifen und den Erfolg der Maßnahmen überprüfen.

Die Philosophische Fakultät hat sich im Bereich Studium und Lehre folgende strategische Qualitätsziele gesetzt:

  1. mehr Studierende in der Regelstudienzeit zu einem Abschluss zu führen;
  2. die Abbrecherquoten zu senken;
  3. die Studierbarkeit unserer Studiengänge zu verbessern;
  4. die kapazitäre Auslastung unserer Studiengänge zu sichern.

Handlungsfelder

Aktuelle Handlungsfelder sind:

  • Fokussierung der Studienberatung auf Studienabschluss und Berufsorientierung 
  • Präzisierung der Prüfungsnebenleistungen „Testat“ in der Lehrplanung und Reduktion der Mehrfachverwendung von Lehrveranstaltungen in Modulen
  • Evaluation und Weiterentwicklung des Orientierungsjahres 
  • Anpassung der Sprachausbildung
  • Weiterbildungen der Lehrenden und Studienkommissionsmitglieder zur Weiterentwicklung (PDCA Zyklus)
  • Erhöhung der Sichtbarkeit unserer Studiengänge bei Studieninteressierten
  • Überführung unserer Zwei-Fach-Bachelor in Ein-Fach-Bachelor
  • Internationalisierung unserer Studienprogramme 

Unsere Partner

Unterstützt wird die Fakultät in ihrem dezentralen Qualitätsmanagement durch:

Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ) 

Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB)

Dezernat für Planung, Statistik, Forschungsangelegenheiten (Dezernat 1) 

Dezernat für Studienangelegenheiten (Dezernat 2) 

Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb) 

Grundlegende Dokumente