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Dissertationen

zur Zeit bearbeitete Dissertationen
Patrick Enkrott Fachwissensentwicklung von Lehramtsstudierenden in der Physik
Joost Massolt Steigerung der Motivation durch stärkere Fokussierung auf das vertiefte Schulwissen im Rahmen der Fachvorlesungen im Lehramtsstudium Physik
Jirka Müller Untersuchungen zum flow-Erleben bei (Smartphone-)Experimenten als physikalische Lerngelegenheit
Anna Nowak Reflexion von Methodenkompetenz im Praxissemester

Abgeschlossene Dissertationen

Jahr, Doktorandenname und Titel der Arbeit
2018 Sarah Aretz Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erhebung von Schülervorstellungen im Bereich des Urknalls
2017 David Buschhüter Modellierung und Testung von Eingangsanforderungen für das Studienfach Physik
2017 Sven Liepertz Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften, sachstrukturelle Angebote des Unterrichts und Schülerleistung
2016 Stephanie Trump Die Anwendung von Mathematik in Physik der Sekundarstufe II - Eine systematische Analyse der notwendigen Mathematik sowie des Löseprozesses physikalischer Probleme
2011 Olaf Krey Zur Rolle der Mathematik in der Physik 1. Gutachter Frau JProf. Dr. T. Rabe
2010 Steffen Neumeyer Untersuchung von Physiklernen im Lernort Praktikum 1.Gutachter Herr Prof. Dr. H. F. Mikelskis
2009 Maja Brückmann Sachstrukturen im Physikunterricht-Ergebnisse einer Videostudie 1.Gutachter Herr Prof. Dr. H. F. Mikelskis
2007 Martin Eric Horn Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes zur Holographie mit Untersuchungen von Lernprozessen zur Interferenzoptik 1.Gutachter Herr Prof. Dr. H. F. Mikelskis
2007 Lutz Kasper Diskursiv-narrative Elemente für den Physikunterricht – Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung zum Erdmagnetismus 1.Gutachter Herr Prof. Dr. H. F. Mikelskis
2007 Thorid Rabe Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia 1.Gutachter Herr Prof. Dr. H. F. Mikelskis
2004 Antje Leisner Entwicklung von Modellkompetenz im Physikunterricht 1.Gutachter Herr Prof. Dr. H. F. Mikelskis
2001 Gil Mavanga Entwicklung und Evaluation eines experimentell- und phänomenorientierten Optikcurriculums-Untersuchung zu Schülervorstellungen in der Sekundarstufe I 1.Gutachter Herr Prof. Dr. H. F. Mikelskis