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MINT-Raum

Im MINT-Raum erhalten Sie Unterstützung für Ihren Studieneinstieg. Hier unterstützen Sie Studierende höherer Fachsemster bei Ihrem Selbststudium, der Bearbeitung von Übungsblättern und helfen Ihnen dabei, Verständnisfragen in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern zu klären.

Sommersemester 2021

Der MINT-Raum ist zunächst ausschließlich in digitaler Form erreichbar. Wir hoffen, im kommenden Wintersemester auch einige Präsenz-Zeiten anbieten zu können, diese würden dann im Raum II.27.2.36 (Campus Golm) stattfinden.

Informationen zum Dienstplan, also wann die Tutorinnen und Tutoren der unterschiedlichen Fachgruppen Ihnen Unterstützung bieten können,  finden Sie im Moodle-Kurs des MINT-Raumes.

MINT-Raum Online

Um uns online zu erreichen, müssen Sie die folgenden Schritte befolgen:

  1. Falls noch nicht getan, laden Sie das Programm Zoom herunter bzw. legen sich ein Konto an (alle notwendigen Informationen finden Sie auf den Webseiten des ZIM).
  2. Schreiben Sie sich in den Moodle-Kurs des MINT-Raumes ein. Dort finden Sie die Meeting-ID des MINT-Raumes.
  3. Unter dieser Meeting-ID sind wir wie gewohnt zu unseren Öffnungszeiten für Sie da, halt nur von Zuhause aus.

Studierende höherer Semester, die Interesse haben, als studentische Hilfskräfte in diesem Projekt mitzuarbeiten, sind jederzeit herzlich eingeladen, sich bei Lukas Hellwig (lukas.hellwig@uni-potsdam.de) zu melden oder live vorbeizukommen. Interessenten sollten sich bis spätestens Ende Januar (fürs SoSe) bzw. Ende Juli (fürs WiSe) mit Leistungsübersicht melden.
Ihr solltet geduldsam sein und mit den Disziplinen Mathematik, Chemie oder Physik so vertraut sein, dass Fragen hierzu aus den ersten Semestern sicher beantwortet werden können.

Koordination MINT-Raum

Lukas Hellwig

 

Universität Potsdam
Karl-Liebknecht-Str. 24-25
14476 Potsdam
Campus Golm, Haus 9, Raum 3.16

  • Logo des Bundesministerium für Bildung und Forschung
  • Logo des Projekts "Qualität etablieren in Lehre und Lernen"

Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01PL16037 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Autor.