Humankapitalinvestitionen während des Arbeitslebens - Das Zusammenspiel von Arbeitnehmer-, Manager- und Unternehmensmerkmalen

Hintergrund zum Forschungsprojekt:

Der Arbeitsmarkt befindet sich im Wandel, geprägt durch demografische, technologische und ökologische Entwicklungen sowie den internationalen Handel. Die Nachfrage nach komplexen Tätigkeiten steigt, während Automatisierung bestimmte Jobs ersetzt. Dies erfordert neue Qualifikationen und führt zu Engpässen in wachstumsstarken Branchen. Politik und Wirtschaft fordern daher verstärkte Investitionen in lebenslanges Lernen und Weiterbildung, um Wettbewerbsfähigkeit, Chancengleichheit und gesellschaftlichen Zusammenhalt zu sichern.

Die zentrale Forschungsfrage des Projekts untersucht:

1. Wie beeinflussen persönliche Merkmale von Beschäftigten und Manager:innen sowie das Unternehmensumfeld den Zugang zu und die Bereitstellung von Weiterbildung – und wie wirken diese Faktoren zusammen?
2. Welche geschlechtsspezifischen Unterschiede bestehen dabei, und fördern weibliche Führungskräfte gezielt die Weiterbildungschancen von Frauen?

Was ist das Forschungsziel?

Durch die innovative Kombination von Befragungsdaten und administrativen Daten liefert das Projekt Erkenntnisse darüber, wie eine gerechte und wirksame Weiterbildungspolitik gestaltet werden kann. Die Ergebnisse der Studie zielen darauf ab, politische Entscheidungsträger:innen zu unterstützen, um Qualifikationsdefizite zu verringern, Gleichstellung zu fördern und eine Erwerbsbevölkerung zu gewährleisten, die auf den Wandel des Arbeitsmarktes vorbereitet ist.