Musikpädagogik und Musikdidaktik

Schwerpunkte in Forschung und Lehre

• Musikdidaktik
• Bilingualer Musikunterricht (CLIL)
• Professionalisierungsprozesse in Praxisphasen
• Selbstgesteuertes Lernen in der Hochschuldidaktik

Arbeitstitel Promotion

Professionalisierung für den CLIL-Musikunterricht: Entwicklung eines hochschuldidaktischen Praktikumskonzepts für frühe Praxisphasen in einer Design-Based Research-Studie

Vita

• seit 2024 Akademische Mitarbeiterin für Musikpädagogik und Musikdidaktik, Universität Potsdam
• 2023-2024 Lehrtätigkeit für die Fächer Musik, Kunst und Englisch am Marie-Curie-Gymnasium Dallgow-Döberitz
• 2023 Zertifikatsstudium: Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche (Universität Jena/ Goethe Institut)
• 2022-2023 Referendariat, Marie-Curie-Gymnasium Dallgow-Döberitz
• 2022 Wissenschaftliche Hilfskraft im Fachbereich Musikwissenschaft, Universität Potsdam
• 2021-2022 Schulassistenz an der Peter-Ustinov-Schule Berlin und Praktikum an der Deutschen Schule London
• 2015-2021 Lehramtsstudium für die Sekundarstufen an der Universität Potsdam

Lehrveranstaltungen:

Angebote im Bachelorstudium:

Seminar: Planung und Gestaltung von Musikunterricht (SoSe24, WiSe24/25, SoSe25, WiSe25/26, SoSe26)

Seminar: Planung und Gestaltung von Bilingualem (CLIL-) Musikunterricht (SoSe25, WiSe25/26); Förderung durch das ZfQ als „Innovatives Lehrprojekt“

Praktikumsbetreuung: Fachdidaktisches Tagespraktikum Musikdidaktik (SoSe24, WiSe24/25, SoSe25, WiSe25/26, SoSe26)

Angebote im Masterstudium:

Unterrichtsbesuche im Fach Musik, Praxissemester (WiSe24/25, SoSe25, WiSe25/26, SoSe26)

Exkursionsseminar zur EAS-Konferenz nach Évora „Unlocking Voices: Shaping Music Education Futures” (SoSe25)

Exkursionsseminar zur EAS-Konferenz nach Wien „Advance Democracy. Participation, Diversity, and Social Cohesion in Music Education (SoSe26)

Seminar: „Musikbezogene Praxen und Diskurse – in Unterricht und Forschung“, durchgeführt mit Tobias Hömberg (WiSe24/25)

Lehrkräftefortbildung:

Dozentin für den W.i.B. e.V. in der Fortbildungsreihe „Fachdidaktik und Unterrichtspraxis für das Fach Musik für die Primarstufe und Sekundarstufe I“; Thema: Außerschulische Lernorte im Musikunterricht (8h), Okt. 2025