Victor Jaeschke

• Promotionsprojekt: „Eine ,immer engere Union’. Vorstellungen von der Zukunft Europas und die Gründung der EU, 1987-1992“, erfolgreich verteidigt im März 2023
• 10/2018: wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur
• 10/2017: wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Neuere und Neueste Geschichte von Prof. Dr. Dominik Geppert, Universität Bonn
• 06/2015–08/2017: Hilfskraft am Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte von Prof. Dr. Peter Geiss an der Rheinischen Friedrich Wilhelms-Universität Bonn
• 2015–2017: Masterstudium der Geschichte (Fachrichtung Neuzeit) an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und der University of St. Andrew; Master-Arbeit: „Die Einheitliche Europäische Akte 1986/87“
• 2012–2015: Studium der Geschichte und Politikwissenschaft (BA-Begleitfach) an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und der Karls-Universität Prag; Bachelor-Arbeit: „Das britische Außenministerium im deutschen Wiedervereinigungsprozess 1989/90“

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• 03/2021 – 08/2021 Fellowship am Institut für Europäische Geschichte in Mainz
• 09/2020 – Forschungsstipendium am Deutschen Historischen Institut Rom
• 02/2020 – 03/2020 Forschungsstipendium am Deutschen Historischen Institut Paris
• 08/2019 – 09/2019 Forschungsstipendium am Deutschen Historischen Institut London

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• Geschichte der europäischen Integration
• Deutsche Zeitgeschichte
• Britische und französische Zeiteschichte

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• Zusammen mit Dominik Geppert und Juliane Clegg, The Great Temptation: Referendums on European Integration from the 1970s to the Present in Historical Perspective, in: Journal of European Integration History 28,1 (2022), S. 9-35.
• Die FDP, Europa und das Ende des Ost-West-Konflikts, 1987-1992, in: Jahrbuch zur Liberalismus-Forschung 33 (2021), S. 117-138.
• A National „Struggle for Survival“? – The Badeni Crisis of 1897 in Cisleithania’s German-language Press, in: Sprawy Narodowściowe. Seria nowa/Nationalities Affairs, New Series 49 (2017).
• Peter Geiss/Peter Arnodl Heuser (Hg.), Friedensordnungen in geschichtswissenschaftlicher Perspektive, unter Mitarbeit von Victor Henri Jaeschke (= Wissenschaft und Lehrerbildung, 2), Göttingen 2017.
• Peter Geiss/Roland Ißler/Rainer Kaenders (Hg.), Fachkulturen in der Lehrerbildung, unter Mitarbeit von Victor Henri Jaeschke(= Wissenschaft und Lehrerbildung, 1), Göttingen 2016.

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• Michael Gehler / Wilfried Loth (Hg.), Reshaping Europe. Towards a Political, Economic and Monetary Union, 1984-1989, Baden-Baden 2020, in: Francia recensio 2 (2021).

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