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Förderung eines kritisch-reflektierten Umgangs mit pluralen Deutungen und Werturteilen durch VR-gestützte Konstruktion von Geschichte
Drittmittel im Rahmen des Aufwuchsprogramms an der UP
Drittmittelprojekt im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (BMBF) an der UP (PSI)
Eine Delphi-Studie zur Identifikation von fachwissenschaftlichem Wissen von (angehenden) Geschichtslehrkräften im Rahmen der universitären Ausbildung
Vom instruktionalen zum problemorientierten Unterrichtsstil: Entwicklung einer Interventionsmaßnahme
