Etwa 50 E-Learning Akteure kamen am 26. November zum E-Learning Symposium 2018. Thema des Symposiums war "Innovation und Nachhaltigkeit – (k)ein Gegensatz?!"
örn Loviscach wird zunächst die didaktischen Ziele vorstellen, die mit geschlossenen Fragetypen erreicht werden können. Außerdem geht er auf unterschiedliche Anwendungsszenarien.
Am 6. Juni war es wieder soweit: Das eLiS-Projekt lud zusammen mit dem ZIM sowie den zentralen und dezentralen Einrichtungen zu einer kleinen Messe der IT-Tools an der Universität Potsdam ein.
Start der Workshopreihe E-Assessment - Elektronische Lernstandsermittlung
Ein Schwerpunkt des Workshops liegt auf dem Kennenlernen unterschiedlicher Aufgabentypen (z. B. Best Answer, Two-Tier-Test, Concept Test und Key-Feature-Problem) sowie ihren Anwendungsmöglichkeiten in
