Im Mittelpunkt der Ringvorlesung stehen Zugewanderte, die sich im Prozess des Schriftspracherwerbs in einer zweiten Sprache befinden. Am 24. Januar trägt die Arbeitsgruppe LegelitE (PH Heidelberg, Goethe-Universität Frankfurt, Universität Mainz) zum Thema „Wie wird Leseflüssigkeit in Grundbildungskursen gefördert?“ vor.
Die Zoom-Einwahldaten zur Online-Teilnahme erhalten Sie bei den Veranstaltenden unter: dafdaz-lsuuni-potsdampde.