Schulen stehen heute vor vielfältigen Herausforderungen: Probleme, die sich aus gesellschaftlicher Polarisierung, sozialer Ungleichheit und politischem Extremismus ergeben, aber auch Themen wie Teilhabe, Inklusion und Vielfalt müssen im Bildungsalltag bearbeitet werden. Lehrkräfte vermitteln daher nicht nur Wissen, sondern auch demokratische Werte. Welche Aufgaben und Verantwortlichkeiten sich daraus in ihrem künftigen Beruf ergeben, wollen die Lehramtsstudierenden diskutieren und dazu in Workshops Ideen entwickeln.
Zur Eröffnung berichten Ehemalige eines Senftenberger Gymnasiums von ihren Erfahrungen im Projekt „#FürDemokratieGegenExtremismus“. In den anschließenden Workshops von Studierenden und externen Referierenden geht es unter anderem um die Frage, wie sich mit offenen Unterrichtsformen Selbstständigkeit, Mitbestimmung und Verantwortungsübernahme fördern lassen oder wie Konflikte in und mit Medien ausgehandelt werden können, ohne zu polarisieren und abzuwerten. In einer interaktiven Abschlussrunde können Ideen und Erkenntnisse ausgetauscht, Themen vertieft und Kontakte geknüpft werden.
Die Tagung wird von der Illustratorin Hannah Schrage mit Graphic Recordings begleitet und visuell aufbereitet. Die Teilnahme ist kostenfrei. Programm und Anmeldung unter https://www.uni-potsdam.de/de/schulentwicklung/demokratietagung.
Zeit: 10. Juli 2026, 10 bis 17 Uhr
Ort: Wissenschaftsetage im Bildungsforum Potsdam, Am Kanal 47, 14467 Potsdam
Kontakt: Martin Bücher, Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Schulentwicklung, und Svenja Kröning, Wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für Schulentwicklung
E-Mail: martin.buecheruuni-potsdampde und svenja.kroeninguuni-potsdampde
Medieninformation 03-07-2026 / Nr. 058