Drittmittelprojekte

EMOTIKON-Studie (2006-2009)

Körperliche und motorische Entwicklung von Brandenburger Grundschülern

Projektträger:

• Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg (MBJS)

• Landessportbund Brandenburg

Fragestellung:

Wie entwickeln sich das motorische Können, körperbauliche Merkmale, das Sportengagement, das Aktivitätsverhalten und die Einstellung zum Sportunterricht bei Grundschülern im Land Brandenburg?

Methode:

• die SchülerInnen aus  jeweils einer dritten Klasse von 29 Schulen Grundschulen wurden  bis zum Ende ihrer Grundschulzeit (Klasse 6) über vier Jahre wissenschaftlich begleitet.

• 1x/Jahr Testung mit Motorik-Test, Anthropometrie,  Bewegungstagebuch und Fragebogen

• parallel Pilotphase zur landesweiten Einführung eines motorischen Tests zur Erfassung motorischer Leistungen von Drittklässlern im Rahmen der Evaluation des Sportunterrichts

• ⇒ Abschlussbericht zur Studie »http://pub.ub.uni-potsdam.de/volltexte/2013/6287/

• www.emotikon-grundschulsport.de