"eTEACHiNG-Kompass"
Wie können Lehrende angeregt werden, ihre Veranstaltungen mit eTeaching-Elementen zu bereichern?
Dieser Frage sind wir nachgegangen und möchten Lehrenden mit unseren "eTEACHiNG-Kompass"-Blättern einige Ideen zur didaktischen Gestaltung von Lehrveranstaltungen an die Hand geben. Ohne Anspruch auf Vollständigkeit, möchten wir die Bandbreite der Möglichkeiten, die Moodle zur Unterstützung von Lehre bietet, verdeutlichen. Jeder einzelne "eTEACHiNG-Kompass" gibt Anregungen und konkrete Handlungsvorschläge für einzelne Moodle-Funktionen. Aber auch über die E-Learning-Plattform Moodle hinaus, können Sie Tipps und Tricks zum Thema "eTEACHiNG" nachlesen. Dieser Ideenfundus kann helfen, individuelle methodische Vorgehensweise zu reflektieren und bereits bestehende Konzepte, Prinzipien und Vorhaben zu bereichern bzw. online zu unterstützen. Bei diesen Vorschlägen handelt es sich zum Teil um Ergebnisse einer intensiven Recherche, in die Online-Texte und die einschlägige Fachliteratur einbezogen wurde, und zum Teil um Ideen der AG eLEARNiNG bzw. von E-Learning-Praktiker/-innen anderer Hochschulen des Landes Brandenburg.
Kompass-Download
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Nr. 1 | Kursgestaltung in Moodle | Nr. 7 | Online-Glossare |
| Nr. 2 | Materialien online bereitstellen | Nr. 8 | Arbeiten mit Wikis | |
| Nr. 3 | Foren in Moodle verwenden | Nr. 9 | Der Lernbegleiter | |
| Nr. 4 | Feedback-Funktion in Moodle | Nr. 10 | Web Based Training | |
| Nr. 5 | Lektionen in Moodle | Nr. 11 | Podcasting | |
| Nr. 6 | Moodle-Funktion „Test“ | Nr. 12 | E-Learning & Urheberrecht | |
| Nr. 1-12 | Sammelmappe | |||
Wir interessieren uns sehr für Ihre Ideen und Anregungen zum Thema eTEACHiNG. Teilen Sie uns und Ihren Kolleg/-innen Ihre Erfahrungen mit. Schicken Sie uns Ihre erprobten Szenarien und "Good-Practice-Beispiel".
