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Videos in der Lehre: präsentieren, dokumentieren, aktivieren [Workshop]

Vortragsmitschnitte, vertonte Präsentationen, Videotutorials, Laborexperimente: Videos sind im Lehr-Lernkontext vielfältig einsetzbar. Inhalte lassen sich durch Videos präsentieren und vermitteln, Prozesse lassen sich dokumentieren und selbst die Kombination mit interaktiven Elementen wie kurzen Tests ist möglich.

Anhand von Beispielszenarien werden Möglichkeiten der didaktischen Einbettung videobasierter Inhalte aufgezeigt und auf ihre Praxistauglichkeit hin bewertet. In der umsetzungsorientierten Praxisphase wird das grundlegende Know-how zum Erstellen von Videocasts und Screencasts (Bildschirmvideos) angeeignet und während der Erstellung eigener Lehr-Lernvideos angewendet.

Bringen Sie Ihr eigenes Material (Bilder, Folien, Audio etc.) mit oder arbeiten Sie mit Beispielmaterialien.

Themen des Workshops: 

  • Einsatzmöglichkeiten von Videocasts für Lehre und Selbststudium
  • Good Practice-Beispiele
  • Vorstellung des Screenrecording-Tools Camtasia (und Alternativen)
  • Erprobung an einem selbstgewählten Testszenario

Methoden: Inputvortrag, Diskussion, Einzelarbeit, Software-Anwendung

Gehalten von

Frederic Matthé, Marlen Schumann

Anmeldung

Ja

Veranstaltungsart

Workshop

Sachgebiet

Lokal - E-Learning
Lokal - Hochschuldidaktik
Lokal - Humanwissenschaftliche Fakultät
Lokal - Juristische Fakultät
Lokal - Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Lokal - Philosophische Fakultät
Lokal - Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät
Lokal - ZIM
Weiterbildungen

Universitäts-/ Fachbereich

Zentrale Universitätseinrichtungen

Termin

Beginn
16.11.2018, 10:00 Uhr
Ende
16.11.2018, 14:00 Uhr

Veranstalter

Bereich Lehre und Medien des Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ)

Ort

Universität Potsdam, Uni-Komplex Am Neuen Palais, Haus 6/Raum 0.2324
Am Neuen Palais 10
14469 Potsdam
Lageplan

Kontakt

Frederic Matthé
Am Neuen Palais 10
14469 Potsdam

Telefon 0331/977-1784