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Neues aus der Universität Potsdam

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Eine Reihe von Menschen vor einer Wand. Ihre Gesichter verdecken sie mit großen bunten Sprech- oder Denkblasen.

Zwischen Leistungsbereitschaft und Abwanderung – Jugendstudie 2026 zeigt: Deutschlands Jugend verliert die Geduld

Der Druck auf die junge Generation steigt und die Chancen, diesen gerecht zu werden, schwinden. Dauerkrisen, unsichere berufliche Perspektiven, …
Collage aus vier Einzelprotraits zeigt Prof. Dr. Katharina Scheiter, Prof. Dr. Rebecca Lazarides, Prof. Dr. Steve Nebel und Prof. Dr. Richard Göllner

Stark in Pädagogischer Psychologie – Potsdamer Forschende unter den 50 produktivsten weltweit

Gleich vier Forschende des Departments Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam gehören zu den weltweit produktivsten im Bereich der …
Zwei Frauen und ein Mann posieren für ein Foto bei einer Preisverleihung

„Hochgradig innovativ“ – Potsdamer Lehr-Lernlabor inklusive Technische Bildung erhält LeLa-Preis 2026

Der Zugang zu technischer Bildung bleibt für Menschen mit Behinderung oft durch Barrieren versperrt. Das Lehr-Lernlabor inklusive Technische Bildung …
Ein Stuhlkreis aus der Vogelperspektive mit Kindern und einer erwachsenen Person.

„Impulse für die inklusive Schulentwicklung“ – Fachtag am 19. März im Bildungsforum Potsdam

Medieninformation 03-03-2026 / Nr. 023

Der Vielfalt Lernender gerecht zu werden und ihnen unabhängig von ihrer Herkunft und ihren Voraussetzungen gleiche Bildungschancen zu eröffnen, ist …
6 Menschen hämmern Nägel in einen großen Balken

Richtfest für den Neubau des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB) der Universität Potsdam

 Wissenschaftsministerin Dr. Manja Schüle, Staatssekretär des Innern Frank Stolper, Vizepräsidentin für Lehre und Studium Dr. Britta van Kempen sowie …
Prof. Dr. Ulrike Becker im Porträt

„Die größte Herausforderung der inklusiven Schule“ – Prof. Ulrike Becker über den Umgang mit auffälligem Verhalten

Gute Schule ist eine Mammutaufgabe. Fachlich auf dem neuesten Stand, pädagogisch fortschrittlich und vor allem inklusiv. Alle „mitnehmen“, niemanden …
Wie gelingt digital unterstütztes Lernen in der Schule? Die Transfertagung von "lernen:digital" präsentiert neueste Erkenntnisse aus der Wissenschaft.

Transfertagung des Kompetenzverbunds lernen:digital setzt Impulse zum Verständnis und zur Gestaltung von Transfer in der Bildung

Der von der Universität Potsdam koordinierte Kompetenzverbund lernen:digital veranstaltet am 4. und 5. Dezember 2025 in Berlin die Tagung „Transfer in …
Kind sitzt in einem Klassenraum hinter anderen Kindern

Unterricht muss fordern – Wenn Lerninhalte zu leicht sind, entsteht folgenschwere Langeweile

Medieninformation 02-12-2025 / Nr. 104

Langeweile gehört für viele Schülerinnen und Schüler zum Schulalltag. Wie wissenschaftliche Studien belegen, ist etwa die Hälfte der Unterrichtszeit …
Aufnahme von zwei Gebäuden, in der Mitte ein Wasserspiel

Spitzenforschung weiter gefördert – Zwei Sonderforschungsbereiche der Uni Potsdam verlängert

Medieninformation 24-11-2025 / Nr. 101

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat zwei der vier Sonderforschungsbereiche (SFB) der Universität Potsdam positiv evaluiert und abermals …
Menschen bei einer Veranstaltung, von denen einige Schilder mit Zahlen zur Abstimmung hochhalten

Süße Tattoos und Sprechstunden bei Dr. Chat – Science Slam in der Waschhaus-Arena

Medieninformation 04-11-2025 / Nr. 096

Um gestresste Pflanzen, zuckersüße Tattoos und die Frage, was Druckpunkte mit Künstlicher Intelligenz zu tun haben, geht es am 12. November um 20 Uhr …