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Themen für Bachelor- und Masterarbeiten

Auf dieser Seite finden Sie konkrete Vorschläge für Bachelorarbeitsthemen in der Fachwissenschaft Mathematik oder für Masterarbeitsthemen in der Mathematikdidaktik. Die Themenvorschläge werden fortlaufend aktualisiert. Unter jedem Thema ist eine Ansprechperson angegeben, an die Sie sich bei Interesse wenden können.

Konkrete Themenvorschläge für Bachelorarbeiten in der Fachwissenschaft und Fachdidaktik Mathematik

Algebra mit Bezug zur Schulmathematik

Alte Geburtstagsprobleme – neu gelöst

Bernoulli und das erste Gesetz der großen Zahlen

Bertrand Paradoxon

Hyperbolische Geometrie und Häkeln

PageRank — Das Eigenwertproblem am Anfang von Google

Repräsentationen zum Gleichungenlösen

Überlappungsfreie, zufällige Anordnung von Objekten in der Ebene (Poisson-Disk-Verfahren)

Wie Mathematische Modelle helfen, das Wachstum von Tumoren zu verstehen

Zufällige Parkettierung

Übersicht über bisher abgeschlossene Themen


Konkrete Themenvorschläge für Masterarbeiten in der Mathematikdidaktik

Auf den Projektseiten unserer Forschungsthemen bzw. auf den einzelnen Personenseiten unserer Mitarbeiter:innen finden Sie weitere vielfältige Anregungen für mögliche Masterarbeitsthemen.

Wenn Sie einen eigenen Themenvorschlag verfolgen, wenden Sie sich mit einem kurzen Exposé (ca. 1 Seite inkl. möglicher Forschungsfragen und Literaturangaben) an die Mitarbeiter:innen der Mathematikdidaktik.

Bei der Präzisierung Ihres Themas – egal ob vorgeschlagen oder selbst entwickelt – können Sie sich an unserer Handreichung für Abschlussarbeiten orientieren.  

Alternative Prüfungsformate im Mathematikunterricht

Bürgerkompetenz Rechnen

BBR vs. LauBE – Reicht die Lernausgangslage schon für die Berufsbildungsreife?

Immersive Lernumgebungen (VR/AR)


Übersicht ehemaliger Themenvorschläge

Zur Information finden Sie hier eine Übersicht ehemaliger Themenvorschläge, die bereits in Bachelor- oder Masterarbeiten bearbeitet wurden.

Gestaltungsprinzipien zur Einführung von Wiederholungsanweisungen für Progammieranfänger:innen

Kreativitätsförderung mit Computational Thinking bei Würfelbauwerken