Wie schafft man es, dass Schülerinnen und Schüler wirklich mathematisch denken – und nicht nur auswendig lernen? Das Konzept des Thinking Classroom nach Peter Liljedahl kann spannende Antworten auf diese Frage bieten: Durch den gezielten Einsatz von Gruppenarbeiten an getäfelten Wänden kann Unterricht dynamischer und kommunikativer gestaltet werden.
In diesem Workshop lernen Sie die Grundlagen des Thinking Classroom kennen und erleben selbst, wie Lernen im Thinking Classroom aussehen kann. Gemeinsam erproben Sie das Konzept in Kleingruppen und sammeln Ideen, wie es im eigenen Unterricht umgesetzt werden kann. Geleitet wird der Workshop von Assistant Prof. Bjarnheiður („Bea“) Kristinsdóttir von der University of Iceland, die von ihren Erfahrungen mit der Umsetzung des Konzepts an isländischen Schulen berichten kann.

An die Wandtafeln, fertig, los!

Datum: 18. Juni 2025
Zeit: 16 – 18 Uhr
Ort: Campus Golm, Haus 9, Raum 0.12

Sprache des Angebots: Deutsch
Zielgruppe: Lehramtsstudierende des Fachs Mathematik

Nachfragen? Wenden Sie sich gern an Dr. Claudia-Susanne Günther oder Melina Fabian.