COIL Partnering Fair 2026: Internationale Lehrpartner:innen finden
Potsdam, 30. September 2026
Internationale Lehrpartnerschaften für COIL/VE-Projekte knüpfen
Sie möchten ein Collaborative Online International Learning- oder Virtual-Exchange-Projekt entwickeln und suchen passende Lehrpartner:innen im Ausland? Neben unserer individuellen Unterstützung bei der Partner:innensuche bieten internationale Vernetzungsveranstaltungen eine gute Möglichkeit, eigene Lehr- und Projektideen sichtbar zu machen und mit interessierten Kolleg:innen aus anderen Hochschulen ins Gespräch zu kommen.
Am 6. Oktober 2026 lädt das SUNY COIL Global Network gemeinsam mit internationalen COIL-Netzwerken und Partnerinstitutionen zur COIL Partnering Fair 2026 ein. Beteiligt sind unter anderem Mitglieder des niederländischen COIL-Netzwerks NUFFIC, des LATAM COIL Consortium sowie Kolleg:innen aus Japan und Asien über JIGE/Kansai University. Damit bringt die Veranstaltung Lehrende und COIL-Koordinator:innen aus unterschiedlichen Regionen und Hochschulsystemen zusammen, die an neuen internationalen Lehrkooperationen interessiert sind.
Die Online-Veranstaltung ist als eine Art „Speed Dating“ für COIL-Partnerschaften konzipiert: Lehrende können potenzielle Kooperationspartner:innen kennenlernen, sich über fachliche Interessen und Projektideen austauschen und erste Kontakte für gemeinsame COIL/VE-Projekte knüpfen. Auch COIL-Koordinator:innen der beteiligten Hochschulen können Bedarfe und Kooperationsmöglichkeiten ihrer Einrichtungen vorstellen.
Ergänzend zur Partnering Fair wird ein Partnering Bulletin erstellt. Mit der Anmeldung zur Partnering Fair können Teilnehmende zugleich Informationen dafür hinterlegen und so bereits rund um die Veranstaltung nach geeigneten Kooperationspartner:innen suchen und Kontakt aufnehmen.
Um die Teilnahme aus unterschiedlichen Zeitzonen zu ermöglichen, finden am 6. Oktober zwei Online-Termine via Zoom statt. Darüber hinaus ist eine asynchrone Vernetzung über Padlet vorgesehen.
Haben Sie Fragen? Wenden Sie sich jederzeit an uns!
UNICollaboration & COILectiVE NL Spring Partnering Fair
Potsdam, 6. Mai 2026
Internationale COIL/VE-Partnerschaften finden
Sie möchten ein Collaborative Online International Learning- oder Virtual-Exchange-Projekt entwickeln und suchen passende Lehrpartner:innen im Ausland? Zwar bieten wir Ihnen jederzeit unsere Unterstützung bei der Partner*innensuche an, jedoch sind auch spezielle auf die Vernetzung ausgerichtete Events eine spannende Möglichkeit.
Die gemeinnützige Organisation UNICollaboration und das junge niederländische Netzwerk COILectiVE NL laden COIL/VE-aktive Lehrende, International Offices, Administrators und COIL Coordinators zu einer Online Partnering Fair am 28. Mai 2026 ein. Die Veranstaltung bietet in zwei Zeitslots einen niedrigschwelligen Rahmen, um Projektideen sichtbar zu machen, internationale Kolleg:innen kennenzulernen und konkrete Anknüpfungspunkte für gemeinsame Lehrvorhaben zu finden. Im Mittelpunkt stehen kurze, praxisorientierte Austauschformate: Teilnehmende stellen ihre Kurse, Themenfelder, Zeitfenster, Sprachen, gewünschte Lernergebnisse und mögliche Kooperationsideen vor. Anhand dieser Informationen können passende Partner:innen gezielt identifiziert und erste Gespräche angebahnt werden.
Eingeladen sind Hochschullehrende aller Fachrichtungen – sowohl mit ersten COIL/VE-Ideen als auch mit bereits erprobten Formaten. Ebenso herzlich willkommen sind Personen, die COIL/VE institutionell unterstützen, koordinieren oder strategisch weiterentwickeln. Besonders gewinnbringend ist die Teilnahme, wenn Sie bereits eine Lehrveranstaltung, ein Themenfeld oder eine Projektidee mitbringen, die sich für internationale Online-Zusammenarbeit eignet. Sollten Sie explizt niederländische Hochschulen für eine Kooperation im Blick haben, empfehlen wir Ihnen die Teilnahme.
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Kollaboration im geschützten Raum - Tools für COIL-Projekte vorgestellt
Potsdam, 10. März 2026
In ihrer Präsentation „Enabling collaboration, but protected! The CryptPad collaborative suite as an alternative to Big Tech tools“ hat Theresa Gorman, Sprachlehrerin und COIL-Praktikerin am Zentrum für Sprachen und Schlüsselkomptenezen Zessko, am 6. März 2026 ihre Erfahrungen mit datenschutzsicheren Kollaborationswerkzeugen im Kontext ihrer COIL-Projekte mit der SUNY COIL Community geteilt. Die Kernfrage bestand für sie darin, wie internationale Studierendengruppen effektiv und sicher online zusammenarbeiten können, ohne dabei auf große kommerzielle Plattformen angewiesen zu sein?
Im Mittelpunkt der Präsentation stand CryptPad, eine kollaborative Arbeitsumgebung, die als datenschutzbewusste Alternative zu etablierten Big-Tech-Tools vorgestellt wurde. Für COIL-Projekte ist diese Perspektive besonders relevant, da digitale Werkzeuge nicht nur organisatorische Hilfsmittel sind. Sie prägen, wie Studierende kommunizieren, gemeinsam Texte oder Materialien entwickeln, Verantwortung übernehmen und Vertrauen in virtuellen internationalen Teams aufbauen. Gorman verband in ihrer Präsentation technologische Fragen mit pädagogischer Praxis im Sprachenlernen. Als Sprachlehrerin unterrichtet sie seit 2020 an der Universität Potsdam Englisch für Wirtschafts- und Naturwissenschaften, sowie Englisch für akademische Zwecke und hat in mehreren COIL-Kursen mit ihrem Kooperationspartner Dan Schug von der EDUC-Partneruniverstät Paris Nanterre von Beginn an die Nutzung von Tools abseits großer Unternehmen präferiert. Die Präsentation richtete den Blick auf die Frage, wie technische Entscheidungen mit Datenschutz, Zugänglichkeit und didaktischer Gestaltung zusammenhängen. Diese Fragen werden auch zunehmend im internationalen Kontext diskutiert und waren somit besonders anschlussfähig auch für Lehrende und Koordinator*innen aus Nordamerika, die COIL- oder VE-Projekte verantwortungsvoll planen und durchführen möchten.
Die Session war Teil der wöchentlichen SUNY COIL IdeaHub-Reihe. Die Themen wechseln nach Wochentagen im Monatsrhythmus: Am ersten Freitag steht Technology + COIL im Fokus, am zweiten Freitag Critical Interculturality + COIL, am dritten Freitag COIL + Careers und am vierten Freitag Research + COIL. Die Sessions stehen allen Mitgliedern der Universität Potsdam offen. Mehr Informationen dazu finden sie hier.
Barrieren abbauen durch Maker Education – Mehr lateinamerikanische Frauen für MINT-Berufe gewinnen
Potsdam, 06.März 2026
Frauen sind in MINT-Bereichen, also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, weiterhin deutlich unterrepräsentiert – nicht nur in Deutschland und Europa, sondern in noch stärkerem Maße in Lateinamerika. Das von der renommierten Tecnológico de Monterrey (Mexiko) initiierte und koordinierte Erasmus+ CBHE-Projekt MakerWomenSTEM setzt genau hier an. Ziel ist es, die Beteiligung von Frauen in MINT-Berufen in Lateinamerika nachhaltig zu erhöhen und durch ein integriertes Ökosystem aus Ausbildung, Mentoring und Zusammenarbeit neue Bildungs- und Entwicklungschancen zu eröffnen. Neben zwei weiteren Hochschulen aus Mexiko sind Partnerinstitutionen aus Kolumbien, Ecuador, Spanien und Finnland beteiligt. Die Universität Potsdam bringt ihre Expertise über das Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ) in das Projekt ein.
Im Rahmen der Mid-Term-Projektwoche vom 2. bis 6. Februar 2026 kamen im Bildungsforum Potsdam 18 Mitarbeitende aus Lehre, Management, Administration und Supporteinrichtungen von sechs Partnerinstitutionen zusammen. Im Mittelpunkt der Arbeit standen das didaktische Design der Trainings, deren bildungstechnologische Begleitung, die Zertifizierung als Micro-Credentials sowie Strategien zum Netzwerkaufbau.
Das SUNY COIL Global Network ehrt seine Ambassadors
Potsdam, 26. Mai 2025
Während eines Webinars der SUNY COIL-Community am 21. Mai 2025 wurden COIL-Botschafter für ihr Engagement für das Collaborative Online International Learning (COIL) an ihren jeweiligen Einrichtungen geehrt. Als Mitglied des SUNY COIL Global Network erhielt die Universität Potsdam eine an den COIL-Koordinator gerichtete Einladung, eine Lehrperson zu nominieren, die sich in besonderer Weise für die Umsetzung und Verbreitung von COIL einsetzt.
Aus der Reihe der vielen engagierten Lehrenden, die die Internationalisierung der Lehre an der UP vorantreiben, wurde für den ersten Durchgang des Ambassadors-Programms Dr. David James Prickett vom Zentrum für Sprachen und Schlüsselkompetenzen (Zessko) nominiert und ausgezeichnet. Seit dem Wintersemester 2016/17 hat er COIL in seine Lehrveranstaltungen integriert und ermöglicht seit dem Wintersemester 2019/20 durch die Kooperation mit dem Beit Berl College in Israel (1, 2, 3) in jedem Semester Studierenden internationale und interkulturelle Lernerfahrungen. In den vergangenen Jahren sind sechs weitere Dozierende im Zessko seinem Beispiel gefolgt. (1, 2, 3, 4,, 5)
Das SUNY COIL Global Network ist eine weltweite Community of Practice, die in den frühen 2000er Jahren gegründet wurde und der sich mehr als 220 Hochschuleinrichtungen angeschlossen haben. Sie widmen sich der Förderung von Collaborative Online International Learning (COIL) und den damit verbundenen Vorteilen für die Hochschulbildung.