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Jonas Luther: Lenkung von Aufmerksamkeit in VR

Julian Bruns: Einsatz generativer künstlicher Intelligenz zur digitalen Begleitung im selbstregulierten Lern- und Bildungsprozess

Jakob Chwastek: Comparative Analysis of Text Summarization Techniques for Prototypical Implementation in a Web Application

Adrian Henze: Vergleich von Realitätsnähe und Interesse in Virtual Reality am Beispiel einer Vulkanumgebung

Laurent Sierp: Design und Entwicklung eines prototypischen Autorentools zum modularen Kuratieren bestehender 3D-Objekte

Lasse Koenen: Analyse und Steigerung der Performance von Teach-R bezüglich Cyber-Sickness

Fritjoff Pabst: Erweiterung des Coach-Interfaces mit Aggregaten von Echtzeitdaten im Projekt Teach-R

Domenic Bartha: Klassifizierung digitaler Forschungsartefakte in Bildungstechnologien zur Integration in der Research Data Management Container

Sofia Kaltwasser: Entwicklung und Integration von interaktiven SVG-Bilder als Antwortoption in medizinischen Fragebögen

Fabian Lampe: Explorative Anforderungsanalyse für eine Auswertungsunterstützung im Projekt Teach-R

Eka Mariyanti: Using Gase Studies to Design a Prototype for the Workflow and Transformatione Layers of the RDMC

David Linkiewicz: Entwicklung und Evaluation einer Toolchain zur automatisierten Generierung von Image-Grafiken für Moodle-Kurse mit generativer KI

Amadeus Lehmann: Setup and evaluation of a bioimaging platform to dynamically monitor morphology and temperature of plants - a case study in the context of natural variation and plasticity

Ariane Lehmann: Vergleichende Analyse von Verfahren zur automatischen Vereinfachung von Texten für die prototypische Implementierung in einer Web-Anwendung

Chantal Pia Berkhan: Vergleichende Literaturanalyse über mediengestützte Ansätze zur Vermittlung von Biodervisitätsthemen

Elias Tischoff: Bewertung generativer Sprachmodelle anhand standardisierter ethischer Richtlinien