Skip to main content

News from the University of Potsdam

Subjects
Selected Subject:

show all

1.800 Mädchen und Jungen besuchen die 13. Potsdamer Kinder-Uni am 7. Oktober in Golm

Das Interesse an den Vorlesungen der Potsdamer Kinder-Universität ist ungebrochen: Insgesamt  haben sich 77 dritte und vierte Klassen aus Potsdam und …

Bewerbungen für das Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrer an der Uni weiterhin möglich

Noch bis zum 7. September können sich Lehrerinnen und Lehrer, die vor Krieg und Verfolgung nach Deutschland geflohen sind, für das Refugee Teachers …

Fließende Grenzen – Fachtagungen zu E-Learning und zur Hochschuldidaktik der Informatik

Neueste Erkenntnisse aus der Theorie und Praxis des E-Learning werden vom 11. bis 14. September 2016 auf dem Campus Griebnitzsee diskutiert. Unter dem …

Universität Potsdam setzt Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrerinnen und Lehrer fort – im Oktober startet der zweite Durchgang

Das an der Universität Potsdam im April 2016 begonnene, bundesweit einmalige Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrkräfte geht in die nächste …

Kulturelle Vielfalt, Migration und Bildung – Internationale Konferenz an der Uni Potsdam

Mit kultureller Vielfalt und Migration im schulischen Alltag beschäftigt sich eine internationale Konferenz, die vom 7. bis 9. Juli an der Universität …

Gewaltprävention in der Schule – Wie sie besser gelingen kann

Über die Professionalisierung schulischer Gewaltprävention spricht Dr. Janine Neuhaus am 6. Juni in einer Veranstaltung des Zentrums für Lehrerbildung …

„Helden und Heilige“ – Fachtag für Lehrende der Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde

„Helden und Heilige“ stehen im Mittelpunkt des 7. Fachtags des Instituts für Lebensgestaltung – Ethik – Religionskunde (LER), der am 30. April an der …
Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp (Foto: Christian Dohrmann)

Zeitgemäßer Mathematikunterricht - Antrittsvorlesung von Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp

„Mathematikunterricht ‘76“ ist der Titel der Antrittsvorlesung von Ulrich Kortenkamp, Professor für Didaktik der Mathematik, die er am 17. Februar …

Lehrkräfte stärker für Mobbing sensibilisieren –bildungswissenschaftliche Studie liegt vor

Lehrkräfte sind über Mobbingfälle in ihren Klassen nur unzureichend informiert und können die beteiligten Schüler nicht zuverlässig identifizieren. …

Digitales Lernen in der Grundschule – Universität Potsdam erhält Förderung für die Lehrerausbildung

Die Universität Potsdam hat sich gemeinsam mit der Rosa-Luxemburg-Schule Potsdam erfolgreich an der Ausschreibung „Digitales Lernen Grundschule“ der …