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Bezüge zu den Rahmenlehrplänen Chemie der Länder Berlin und Brandenburg

aus dem Jahr 2015 für die Jahrgangsstufen 7-10 und dem Jahr 2022 für die gymnasialen Oberstufe

Themenfelder

Sekundarstufe I

  • Faszination Chemie – Feuer, Schall und Rauch

 

Inhaltsfelder

  • Chemische Reaktionen auf stofflicher und Teilchenebene
  • Energie bei Chemischen Reaktionen, Reaktionsenergie, Aktivierungsenergie
  • Gesetz der Erhaltung der Masse
  • Reaktion von Metallen mit Sauerstoff
  • Feuer und Flamme: Brennen/Löschen

Das Museum besteht aus einer rekonstruierten mittelalterlichen Dorfanlage. Im zweistündigen Schulworkshop „Feuer und Flamme: Chemie praktisch anwenden“ lernen die Schülerinnen und Schüler, mit historischen Hilfsmitteln selbstständig Feuer zu entzünden. Darüber hinaus wird die Herstellung von Pech anschaulich dargestellt. Die Teilnehmenden setzen sich mit den Eigenschaften und der Verwendung von Teer und Pech auseinander und erhalten einen Einblick in den Prozess der Pyrolyse. Auf diese Weise wird die frühe Entwicklung technischer Verfahren anschaulich vermittelt.


Didaktische Potenziale und Fazit

Der Lernort zeichnet sich durch einen hohen Grad an Authentizität und einen deutlichen Lebensweltbezug aus. Historische Inhalte werden mit aktuellen Bezügen verknüpft, indem die Bedeutung von Wärme als einem der grundlegenden Bedürfnisse der Menschheit herausgestellt wird. Zugleich lernen die Schülerinnen und Schüler historische Techniken kennen, die als Grundlage für heutige Verfahren und Materialien dienen. Das eigenständige Entzünden von Feuer mit historischen Hilfsmitteln fördert dabei nicht nur das Verständnis für frühere Lebens- und Arbeitsweisen, sondern schult auch den verantwortungsvollen Umgang mit Feuer und das Handeln in möglichen Gefahrensituationen. Durch die handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der Lebenswelt des Mittelalters – insbesondere in der nachgebauten mittelalterlichen Dorfanlage und bei der praktischen Anwendung historischer Techniken – wird Geschichte unmittelbar erfahrbar. Dadurch vermittelt der Lernort anschaulich, wie Menschen früher ihren Alltag bewältigten, und schlägt zugleich eine Brücke zur heutigen Lebenswelt.

Empfohlenes Vorwissen

Interdisziplinäre Bezüge

Lernformen des Lernortes

Anmerkungen