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Abschlussarbeiten

Innerhalb unseres Lehrgebietes betreuen wir regelmäßig Bachelor- und Master-Abschlussarbeiten, die sich inhaltlich vorrangig in den Themenfeldern unserer Forschungsschwerpunkte ansiedeln.

1. Leitfäden und Bewertungsschemata

Damit Sie sich ein Bild von den Anforderungen und Kriterien unserer Abschlussarbeiten machen können, haben wir im Folgenden einige wichtige Hinweise für Sie zusammengestellt.

Da wir uns den Prinzipien transparenter und reproduzierbarer Wissenschaft verpflichtet fühlen, realisieren und fördern wir diese aktiv im Rahmen unserer Forschung und Lehre. Studierende, die eine Abschlussarbeit in unserem Lehrgebiet verfassen, sind daher verpflichtet, ihre Hypothesen und die dazu geplanten statistischen Hypothesentests zu präregistrieren.

Zwei Best-Practice-Beispiele für Präregistrierungen finden Sie hier:

Im folgenden Dokument Dokument finden Sie unsere Richtlinien für die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) bei der Erstellung von wissenschaftlichen Abschlussarbeiten und Hausarbeiten.

2. Themen für Abschlussarbeiten

Bachelor

Mögliche Themen für Abschlussarbeiten werden unter anderem in der Moodle-Umgebung („Bachelorstudiengang Psychologie") im Forum für Abschlussarbeiten veröffentlicht. 

Master

Mögliche Themen für Abschlussarbeiten werden unter anderem in der Moodle-Umgebung („Masterstudiengang Psychologie") im Forum für Abschlussarbeiten veröffentlicht.

Sie können sich aber auch an uns wenden, wenn Sie Interesse an unseren Forschungsschwerpunkten haben oder eigene Ideen für eine Abschlussarbeit vorschlagen möchten.

3. Betreute Abschlussarbeiten

Im Folgenden finden Sie eine Übersicht der derzeit von uns betreuten und bereits abgeschlossenen Bachelor- und Masterarbeiten (inklusive Angabe der Erst- und Zweitbetreuung).

Derzeit betreute Abschlussarbeiten

Master

  • Kritische Überprüfung von Hans Roslings „Factfulness“-Ergebnissen (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)
  • Ein Review zur Verwendung von Alternativszenarien bei der Bewertung der Glaubhaftigkeit von Zeug:innenaussagen (Aileen Oeberst)
  • Zum Zusammenhang von der Opfer-(Selbst)-Wahrnehmung und der Zustimmung zu Vergewaltigungsmythen (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Zum Zusammenhang zwischen Einstellung gegenüber von Opfern von Sexualstraftaten und Empathie (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Zum Zusammenhang zwischen (Wahrnehmung von) Consent und Zustimmung zu Vergewaltigungsmythen (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Selbstselektion zu Lügen und deren Qualität (Aileen Oeberst / Leonie Maatz)
  • Konstanz von Erinnerungsdetails in Berichten zu sexuellen Ereignissen (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Metaphorisches Framing in der Gesundheitskommunikation (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)
  • Scham: Demokratiebot (Jakob Fink-Lamotte/ Katharina Küper)
  • Identifikation von Haupt- & Kerngeschehen in aussagepsychologischen Gutachten (Aileen Oeberst)
  • Reduzierung des Hostile Media Effekts? Der Effekt einer „Consider the Opposite“-Instruktion zur zugrundeliegenden Überzeugung (Aileen Oeberst / Lydia Schäfer)

 

Bachelor

  • Die Validität der CBCA bei selbst gewählten Lügen (Aileen Oeberst / Merle Wachendörfer)
  • Varianz in der forensischen Inhaltsanalyse (Aileen Oeberst / Matthias Löbe, zwei Arbeiten)
  • Metaanalyse zur consider-the-opposite Strategie (Aileen Oeberst / Julia Haaf)
  • Inter-Rater-Reliabilität bei der Extraktion von Gutachteninhalten (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Inter-Rater-Reliabilität der Inhaltsanalyse im gutachterlichen Kontext (Aileen Oeberst / Katharina Küper)
  • Zusammenhang zwischen Toleranz gegenüber Vielfalt und Empathie (Aileen Oeberst / Katharina Küper)
  • Klassifikation von weiblichen Sexualfantasien und der Zusammenhang mit Emotionen (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Message Framing und Medienmodalität in der sexuellen Gesundheitsvorsorge (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)
  • Inter-Rater-Übereinstimmung bei der Extraktion von Informationen zur Inhaltsanalyse aus aussagepsychologischen Gutachten (Aileen Oeberst / Leonie Maatz)
  • Delinquentes Verhalten im forensischen Dunkelfeld nach Therapieende: Eine deskriptiv-explorative Längsschnittstudie im Präventionsprojekt “Kein Täter werden” (Aileen Oeberst)
  • Der Einfluss von auditivem Referenz-Framing auf die Wahrnehmung von Geschlechter(un)gleichheit (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)

 

Abgeschlossene betreute Abschlussarbeiten (2026)

Master

  • The ‘irony of harmony’ in intimen Beziehungen – Zusammenhänge mit genderbezogener Systemrechtfertigung und kollektivem Handeln (Aileen Oeberst / Katharina Küper, zwei Arbeiten)
  • Validierung einer Skala zur Erfassung von Toleranz gegenüber Vielfalt im deutschsprachigen Kontext (Aileen Oeberst / Katharina Küper, zwei Arbeiten)
  • Implizite Plausibilitätserwartungen über Nachtatverhaltensweisen von Vergewaltigungsopfern und ihr Einfluss auf die Glaubwürdigkeits- und Glaubhaftigkeitsbeurteilung durch Laien (Merle Wachendörfer / Heide Wenzel)
  • Die Rolle von Körperposition bei der Erinnerung an den ersten einvernehmlichen Geschlechtsverkehr (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)

 

Abgeschlossene betreute Abschlussarbeiten (2025)

Master

  • Die Rolle von Körperpositionen in Erinnerungsberichten nach dem Ansehen einer filmischen Szene sexualisierter Gewalt: Untersuchung im Trauma-Filmparadigma (Aileen Oeberst/ Heide Wenzel)
  • Die Rolle von Kontrolle im Umgang mit privilegierter Identität in Kontexten struktureller Ungleichheit (Aileen Oeberst / Stefanie Hechler)
  • Psychological Impact of Country of Origin and Generation of Migration (Aileen Oeberst / Juliette Marchewka)
  • Pretrial Publicity im Feld (Aileen Oeberst / Katharina Küper)
  • Selbstselektion zu Lügen (Aileen Oeberst / Merle Wachendörfer)
  • Übersetzung und Validierung einer Skala zur Erfassung von Toleranz gegenüber Vielfalt im deutschsprachigen Kontext (Aileen Oeberst / Katharina Küper)
  • (Look what you made me do) Der Einfluss von Wahlmöglichkeit auf die Verwendung von CBCA- Kriterien im Laborkontext (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Pretrial Publicity - truly a judgment error? (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Die Unterscheidung von wahren und falschen Erinnerungen mithilfe der merkmalsorientierten Inhaltsanalyse: Eine quantitative Inhaltsanalyse bestehender Erinnerungstranskripte (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)

 

Bachelor

  • Suggestivfragen in aussagepsychologischen Gutachten (Aileen Oeberst / Matthias Löbe)
  • Die unterschiedliche Einschätzung von CO2 Einsparungen bei umweltfreundlichem Verhalten im Vergleich zu einer Vermeidung umweltschädlichen Verhaltens (Aileen Oeberst / Jana Kesenheimer)
  • Mediendarstellung zu Femiziden - Analyse von Berichterstattung zu Tötungen von Frauen (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Mediendarstellung zu häuslicher Gewalt – Analyse von Berichterstattung zu Gewalt im partnerschaftlichen Kontext (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Sekundärdatenanalyse zum ALLBUS 2021 (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen, drei Arbeiten)
  • Der Effekt von metaphorischem Framing im Kontext medizinischer Vorsorgeuntersuchungen (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)
  • Selbst-Selektion zu Lügen und deren Auswirkungen auf die Detektierbarkeit von Lügen (Aileen Oeberst / Merle Wachendörfer, zwei Arbeiten)
  • Effekte von Kommunikationsmodalität auf die Wahrnehmung gesundheitsbezogener Nachrichten (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)
  • Der Einfluss von Verhaltensweisen nach sexualisierter Gewalt auf die Glaubwürdigkeit des Opfers (Aileen Oeberst / Heide Wenzel)
  • Der Einfluss individueller Lügebereitschaft auf die Qualität fabrizierter Aussagen (gemessen anhand CBCA-Kriterien) (Aileen Oeberst / Désirée Meuthen)

 

Abgeschlossene betreute Abschlussarbeiten (2024)

Master

-

Bachelor

  • Pretrial Publicity. Der Einfluss von medialer Kriminalberichterstattung auf juristische Urteile. (Aileen Oeberst / Katharina Küper)