Hinweise zur Leistungsbewertung
ERASMUS+ coordinator of the Department of History is Dr. Michael K. Schulz.
Please send any questions regarding ERASMUS+ that are not answered on this website to: erasmus-geschichteuuni-potsdampde.
For general questions about the University of Potsdam or about living and studying in Potsdam, please contact the International Office or the Erasmus Student Network Potsdam.
Please note that the German and English versions of this website differ in some areas.
Hinweis zu PULS
Die Leistungen von Austauschstudentinnen und -studenten können derzeit noch nicht in PULS erfasst werden.
Daher ist die Ausstellung eines „Scheins“ durch die Lehrkraft notwendig. Dieser Schein sollte möglichst innerhalb von vier Wochen nach erbrachter Leistung ausgestellt und direkt ans International Office geschickt werden (transcript-incoming@uni-potsdam.de).
Hier finden Sie eine Vorlage für den Schein (PDF, 112 KB).
Hinweise zu ECTS-Credits
Grundsätzlich gilt bei der Umrechnung der Leistungspunkte der Universität Potsdam, dass ein Leistungspunkt (LP) einem Credit des European Credit Transfer System (ECTS) entspricht (1 LP = 1 ECTS).
Auf vielfachen Wunsch und aufgrund zahlreicher Nachfragen – und insbesondere vor dem Hintergrund, dass Austauschstudentinnen und -studenten sich immer wieder erkundigen, ob sie in einer Lehrveranstaltung mehr als die eigentlich vorgesehenen Credits erhalten können – folgen einige Empfehlungen zur Vergabe von ECTS-Credits am Historischen Institut.
Es wird empfohlen, dass für mehr als 4 ECTS-Credits eine schriftliche Leistung erbracht werden sollte. Die letzte Entscheidung und Verantwortung über die Vergabe der ECTS-Credits liegt aber immer bei der Lehrkraft, die den Leistungsschein unterzeichnet. Dabei sollte es sich um die Person handeln, die in PULS als Leiterin oder Leiter der betreffenden Lehrveranstaltung genannt wird.
Der Leistungsschein, auf dem die ECTS-Credits angegeben werden müssen, kann hier als PDF heruntergeladen werden. Für die Anerkennung der Scheine ist auch der Eintrag "Eine Bewertung erfolgte auf der Grundlage (Art und Thema der individuellen Studienleistung)" wichtig. Wenn die Bewertung auf der Grundlage mehrerer Studienleistungen erfolgte, sollten alle betreffenden Studienleistungen genannt werden.
| Empfehlung für 3 ECTS-Credits: | Ein Referat oder eine vergleichbare Leistung im Rahmen der Lehrveranstaltung. |
| Empfehlung für 6 ECTS-Credits: | Ein Referat oder eine vergleichbare Leistung im Rahmen der Lehrveranstaltung, dazu eine schriftliche Quelleninterpretation/ein Essay im Umfang von 25.000 bis 30.000 Zeichen inkl. Leerzeichen (ca. 10 Seiten Fließtext) oder eine vergleichbare schriftliche Leistung. |
| Empfehlung für 9 ECTS-Credits: | Ein Referat oder eine vergleichbare Leistung im Rahmen der Lehrveranstaltung, dazu eine schriftliche Hausarbeit im Umfang von 37.500 bis 45.000 Zeichen inkl. Leerzeichen (ca. 15 Seiten Fließtext) oder eine vergleichbare schriftliche Leistung. |
| Empfehlung für 12 ECTS-Credits: | Ein Referat oder eine vergleichbare Leistung im Rahmen der Lehrveranstaltung, dazu eine schriftliche Hausarbeit im Umfang von 50.000 bis 60.000 Zeichen inkl. Leerzeichen (ca. 20 Seiten Fließtext) oder eine vergleichbare schriftliche Leistung. |
Die oben genannten Zeichen- und Seitenzahlen sind grundsätzlich als Richtwerte zu verstehen. Sie können bei ERASMUS+-Studentinnen und -studenten, die eine schriftliche Arbeit in einer Sprache verfassen, die nicht der eigenen Muttersprache entspricht, nach unten korrigiert werden. Eine Empfehlung ist hier, die geforderte Zeichenzahl um 1/3 zu reduzieren.
Wenn BA-Studenten an einer MA-Veranstaltung teilnehmen, können die Dozentinnen und Dozenten nach eigenem Ermessen mehr ECTS-Credits als die eigentlich vorgesehenen vergeben. Wenn MA-Studentinnen oder -Studenten an einer BA-Veranstaltung teilnehmen, kann die Zahl der ECTS-Credits reduziert werden.
Noten und Bewertungen (unverbindliche Übersicht, nur zur ungefähren Orientierung)
| ECTS-Notensystem | Universiät Potsdam | USA | Frankreich | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Note | Prozentskala (Bestehensbereich) | Note | Beschreibung | Note | Grade Point Average (GPA) | Note | Beschreibung |
A | die besten 10 % | A+ |
| 20/20 | très bien | ||
1,0 | sehr gut | A | 4,0 | 18,6/20 | |||
|
| 1,3 | noch sehr gut | A- | 3,7 | 17,2/20 | |
B | die nächstbesten 25 % | 1,7 | voll gut | B+ | 3,3 | 15,9/20 | bien |
|
| 2,0 | gut | B | 3,0 | 15,2/20 | |
C | die nächstbesten 30 % | 2,3 | noch gut | B- | 2,7 | 14,5/20 | |
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| 2,7 | voll befriedigend | C+ | 2,3 | 13,9/20 | assez bien |
D | die nächstbesten 25 % | 3,0 | befriedigend | C | 2,0 | 13,2/20 | |
|
| 3,3 | noch befriedigend | C- | 1,7 | 12,5/20 | |
E | die nächstbesten 10 % | 3,7 | voll ausreichend | D+ | 1,3 | 11,9/20 | passable |
|
| 4,0 | ausreichend | D | 1,0 | 10,9/20 |
|
F | nicht bestanden | 5,0 | nicht ausreichend | F | 0,0 | 9,9/20 | insuffisant |
|
| 5,9/20 | très insuffisant | ||||