Christin Schellhardt

Raum: 01.05.1.15

Tel.: 0331 977-1574

Mail: christin.schellhardt@uni-potsdam.de

Forschungsinteressen

Schriftspracherwerb

Empirische Forschungsmethoden in DaF-DaZ

Korpuslinguistik, Annotation von Lernerdaten

Mehrsprachigkeit in gesprochener und geschriebener Sprache

DaZ in der schulischen Bildung

Lehre

WiSe 2021/22: Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen: Grenzen und Potentiale.

Dissertationsprojekt

Thema: Literate Strukturen in Texten mehrsprachiger Schüler.

Das Dissertationsvorhaben versucht mithilfe struktureller Analysen schriftsprachliche Kompetenzen von Schülern einzuschätzen und zu zeigen, ob sich die Schriftsprachkompetenzen von Schülerinnen und Schülern (SuS) mit L2 Deutsch anders entwickelt als bei ihren monolingual deutschen Mitschülern. Dazu werden mündliche Äußerungen sowie schriftliche Texte von SuS aus vier verschiedenen Altersstufen – der 5., 7., 10. und 12. Klasse untersucht. Dabei soll der Fokus auf der Analyse des Ausbaus sprachlicher Fähigkeiten und der damit verbundenen Differenzierung der formellen und informellen Register liegen.

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