Info-Veranstaltung Teaching Analysis Poll (TAP)

Zwischenfeedback anstelle von Evaluation am Ende!

Möchten Sie mehr wissen über diese alternative Evaluationsmethode?

Dann kommen Sie zur INFO - Veranstaltung.

In wenigen Minuten stellen wir Ihnen vor, was im Rahmen eines Teaching Analysis Poll (TAP) möglich ist. Anschließend klären wir gerne offen gebliebene Fragen.

Teaching Analysis Poll - in Kürze 

Ziel: Bereitstellung eines Zwischenfeedbacks für Lehrpersonen, Anregung von Reflexion und Austausch über Lehren und Lernen in einer Lehrveranstaltung

Methode: durch Mitarbeitende des ZfQs angeleiteter Dialog mit den Studierenden 

Zielgruppe: Lehrende aller Fächer und Lehrveranstaltungstypen

Zeitpunkt: vorzugsweise Semestermitte

Grundlegendes: TAP zählt zu den alternativen Verfahren, die laut Evaluationssatzung anstelle der studentischen Online-Evaluation der Universität Potsdam (SET.UP, Feedback.UP) zur Lehrveranstaltungsevaluation genutzt werden können.