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Programme für Grundschulklassen

Alle Programme umfassen zwei Zeitstunden inklusive einer Pause.

Ab 1. Klasse (2,50€ / SuS)

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Rosette einer Agave mit Blütenstiel_M. Burkart

Ab in die Wüste bis 4. Klasse (ganzjährig)

Kakteen piksen und in der Wüste ist es heiß - das weiß doch jedes Kind!

Aber ist es in der Wüste immer heiß?

Wie können Kakteen in so einer Hitze leben? 

Und sehen alle Wüstenpflanzen gleich aus?

Bei einer kleinen Expedition in unsere Wüste erleben die Kinder hautnah heiße Wüstenluft und Kakteendornen. 

Dabei sprechen wir über die cleveren Tricks für das Überleben in der Hitze.

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Steffen vor dem Urwaldmammutbaum

Baumrallye: Erfolg muss nicht zwei Beine haben (ganzjährig)

Welche sind die ältesten Bäume in unserem Botanischen Garten?

Und sind die ältesten auch immer die größten und dicksten Bäume?

Baumscheibenzielwurf, Suchspiel, Rekorde-Memory, Baumscheibenpuzzle - 

Hier wird gerannt, gesucht und gerätselt!

Dabei laden unsere beeindruckenden Bäume wie die chinesischen Urwaldmammutbäume, der Ginkgo oder der Affenschwanzbaum zum Staunen ein.  

Ihr braucht Action? 

Dann auf die Bäume fertig los!

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Fleißig wie die Honigbiene bis 2. Klasse (April - September)

Honigbienen werden vom Menschen schon seit tausenden Jahren als Haustiere gehalten. Bevor der Zucker in alle Haushalte Einzug hielt, war Honig lange Zeit das einzige Süßungsmittel. Und auch heute noch ist er für Groß und Klein ein lecker-süßer Bestandteil des Frühstücks.

Was ist Honig überhaupt?

Wie sieht es in einem Bienenstock aus?

Gibt es noch andere Bienen? Und wo können wir sie finden?

Die Kinder beobachten Bienen auf unseren Wiesenflächen und erfahren viel Interessantes über die verschiedenen Arten. Als Höhepunkt können die Kinder Honigsorten verschiedener Standorte probieren. Könnt ihr den Unterschied von Wiesenpracht oder Robinie schmecken? Findet es heraus!

 

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Eine Blüte eines Krokus

Frühblüher (Februar - April)

Naanu, da streckt doch in den letzten Wintertagen schon eine Blume sein Köpfchen aus dem Schnee.

Schneeglöckchen, Krokus oder Märzenbecher?

Welche Frühblüher kennt ihr schon?

Wieso können Frühblüher in der kältesten Zeit des Jahres wachsen?

Wir gehen gemeinsam auf die Suche nach den Frühblühern in unserem Garten und lauschen im Warmen der Geschichte, wie die Frühblüher vielleicht einst ihre Bestimmung gefunden haben.

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Herbstlaub auf dem Boden

Herbstlaub (Oktober - November)

Mit dem Herbst endet die Erntezeit und das Jahr klingt langsam aus. 

Warum ist Herbstlaub bunt?

Warum sind Blätter grün?

Warum verlieren Bäume im Herbst die Blätter?

In der Natur finden vielfältige Veränderungen statt: 

Es wird kühler, die Blätter verfärben sich, der Wind weht stärker und der Laubfall setzt ein. 

Wir erleben diese besondere Jahreszeit mit allen Sinnen. 

Wir sammeln bunte Blätter im Park Sanssouci und lernen dabei die verschiede heimische Laubbäume kennen. 

Wer kann sich die meisten Baumarten merken?

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Ein Spielzeug Dinosaurier

In einem Land vor unserer Zeit bis 2. Klasse (ganzjährig)

Farnpflanzen gibt es schon seit Millionen von Jahren auf der Erde. Sie sind sogar noch älter als die Dinosaurier.

Wie war es, damals ein Langhals zwischen den Farnen zu sein?

Wie groß waren Dinosaurier wirklich?

Und woher wissen wir das alles heute?

Die Kinder werden phantasievoll in eine alte Zeit geführt. Hier werden sie selbst zu Langhälsen, Dreihörnern und Flugsauriern. So begeben wir uns spielend in die alte Welt der Farnenwälder und entdecken dabei hier und da ein paar wilde Dinosaurier!

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Blick in das Blattvariantenhaus
Foto: M. Burkart

Regenwald (ganzjährig)

Die tropischen Regenwälder sind die vielfältigsten Lebensräume unserer Erde. Sie beherbergen nicht nur geheimnisvolle Tiere, sondern auch viele seltsame Pflanzen. 

Wie sieht ein Regenwald aus?

Was für Besonderheiten haben Pflanzen im Regenwald entwickelt?

Welche Regenwaldpflanzen bestimmen unser tägliches Leben?

Reist mit uns gemeinsam durch unsere Regenwaldregionen unserer Gewächshäuser und lasst sie uns mit allen Sinnen kennenlernen.

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Sieh mal, Hör mal, Fühl mal! - Die Wahrnehmungsrallye bis 4. Klasse (ganzjährig)

Ob mit Spiegel, Schlafbrille oder auf Pirschpfad - wir erkunden den Botanischen Garten mit all unseren Sinnen.

Welche Sinne hat der Mensch überhaupt?

Und funktionieren alle bei mir?

Was passiert, wenn ich mich nur auf einen Sinn konzentriere?

Bei kleinen Rätseln und Spielen lernen wir, unsere Sinne zu schärfen und welche Streiche unser Gehirn uns spielen kann. 

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Spinnen voll eklig! (ganzjährig)

Jeder kennt sie, aber nicht jeder liebt sie – noch nicht!

Sind Spinnen immer giftig?

Weben alle Spinnen Netze?

Warum sind Weberknechte keine Spinnen?

Gemeinsam untersuchen wir verschiedene Netztypen und lernen daran die unterschiedlichen Strategien des Beutefangs heimischer Spinnenarten zu erkennen. 

Lasst uns gemeinsam die beeindruckende Lebenswelt erforschen und unsere Vorurteile gegenüber diesen nützlichen Tieren abbauen!

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Ein Vogel in einem Baum_Dr. Wallschläger

Vögel in Garten und Parks (April - August)

Viele unserer heimischen Wildvögel umgeben uns das ganze Jahr und lassen sich bei ihrem unerschöpflichen Treiben gerne beobachten.

Wo und wie bauen Vögel ihre Nester?

Wer frisst was? 

Ist die Fütterung von Wildvögeln gut?

Gemeinsam schauen wir uns Nistmaterialien an. 

Das Gelernte festigen wir auf einer kleinen Vogelwanderung durch den Park Sanssouci.

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Was schmatzt denn da? (ganzjährig)

Fleischfressende Pflanzen lösen bei vielen Faszination und Schrecken zugleich aus. 

Aus den Medien haben wir ein völlig verzerrtes Bild von diesen faszinierenden Pflanzen.

Wieviele fleischfressende Pflanzen gibt es?

Was genau „fressen“ diese Pflanzen?

Und schnappen eigentlich alle zu?

Wir werden einige Carnivoren genau unter die Lupe nehmen. 

Neben der berühmten Venusfliegenfalle lernt ihr viele weitere Arten wie Kannenpflanzen und Sonnentau ganz nah kennen.

Durch Fütterungen und kleine Spiele bringen wir den SuS die fleischfressenden Pflanzen hautnah. 

Lasst uns herausfinden, ob fleischfressende Pflanzen schmatzen können!

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Ein Teich mit Kindern im Botanischen Garten

WasserWunderWelten (April - September)

In unseren Tümpeln und Teichen lebt eine Vielzahl von Tieren und Pflanzen.

Welche Tiere und Pflanzen gibt es in unseren Gewässern?

Wer frisst hier was oder wen?

Wie beobachte, fange und behandle ich Tiere richtig?

Ausgerüstet mit Keschern und Bestimmungshilfen gehen wir gemeinsam auf die Suche nach den Lebewesen in unserem Gartenteich. 

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kleine rosa Blüten mit Schmetterling

Wiesenforscher (Mai - August)

Wiese ist nicht gleich Wiese und sie ist bunt!

Wie viele verschiedene Blumen gibt es auf einer Wiese?

Und wie unterschieden sie sich?

Welche Tiere leben auf der Wiese und gestalten sie?

Mit ein bisschen Zeit und Aufmerksamkeit bemerkt man, wie viel Leben sich in einer Wiese abspielt. 

Darum verbringen wir den gesamten Kurs auf der Wiese. 

In Kleingruppen erforschen wir die Tier- und Pflanzenwelt. 

Lasst uns die Insektenvielfalt kennenlernen!

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Lithops localis
Foto: M. Burkart

Wunderbare Pflanzenwelt (ganzjährig)

Die Pflanzenwelt hat zahlreiche faszinierende, ja teilweise verrückte Lebensformen entwickelt.

Warum ist die Banane krumm?

Was fressen fleischfressende Pflanze?

Wie schnell wächst das größte Gras der Welt?

Gibt es lebende Steine?

Bei einer Rundreise durch den Botanischen Garten lernen wir außergewöhnliche Pflanzen hautnah kennen. 

Lasst sie uns gemeinsam bestaunen!

Ab 3. Klasse

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Kinder in einem Gewächshaus

Gewächshausrallye (ganzjährig)

Die Gewächshäuser des botanischen Gartens können mit einer unglaublichen Vielfalt an spannenden Themen überzeugen. 

Alles auf einmal erleben - geht das?

Wird Lotus auch bei euch nicht nass?

Und traut ihr euch fleischfressende Pflanzen anzufassen?

Räume mit tropischen Pflanzen, Aquarien und Wüstenpflanzen warten mit verschiedenen Stationen auf euch. 

Zeigt euch in Geschicklichkeit, Mut und einer Portion Glück!

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Heilpflanzen bis 4. Klasse (Mai - September)

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Paradiesgartenrallye (April - September)

Unser Paradiesgarten strahlt vor Schönheit und fasziniert mit seinen überragenden Bäumen. 

Doch wenn ihr genau hinseht, lässt sich Kleines ganz groß entdecken.

Kleinen Tieren auf der Spur – Wie erkunde ich sie?

Wie sehen Blätter oder Blüten mit und ohne Lupe aus?

Erde ist doch nur Erde - oder gibt es Unterschiede?

Ausgestattet mit Rallyebogen und Becherlupe lösen die SuS selbständig verschiedene Aufgaben auf unserer Rallye durch den Paradiesgarten. 

An die Stifte - fertig - los!

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Wie Pflanzen Kinder kriegen (ganzjährig)

Die Grundlage für das Fortbestehen des Lebens ist die Fortpflanzung. 

Doch wie machen Pflanzen das?

Wie kann ich zuhause Zimmerpflanzen vermehren?

Was braucht eine junge Pflanze, um gut zu wachsen?

Anhand typischer Zimmerpflanzen erkunden die SuS die verschiedenen Möglichkeiten pflanzlicher Fortpflanzung. 

Für eine Langzeitbeobachtung der Prozesse säen alle SuS ihre eigenen Pflänzchen oder Samenkörner und nehmen sie mit nach Hause.

Ab 4. Klasse

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Und was isst du? (Mai - September)

Essen bestimmt unseren Alltag und prägt unser Leben.

Was steckt in den Nahrungsmitteln die wir täglich zu uns nehmen?

Welche Nahrungspflanze wird am häufigsten angebaut?

Was ist die giftigste Pflanze der Welt?

Wir nähern uns den Begriffen wie Nährstoffe, Mineralstoffe, Kohlenhydrate und was gesunde Ernährung ausmacht.

Ein Rundgang durch die tropischen und heimischen Nutzpflanzen machen das Programm zu einer kulinarischen Rundreise um die Welt.

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Warum bin ich, wie ich bin? (ganzjährig)

Schnupperkurs zu Evolution: Wir widmen uns niedrigschwellig verschiedenen Anpassungen von Pflanzen.

Wie kann ein Kaktus in einer heißen Gegend überleben?

Warum haben Pflanzen manchmal tiefe Wurzeln und manchmal eher breite Wurzeln?

Warum haben sich einige Anpassungen durchsetzen und andere nicht?

Die SuS gehen durch die Gewächshäuser und machen Fotos von Pflanzen. 

Zusammen sehen wir uns an, warum die Pflanzen so aussehen und was den Unterschied ausmacht. 

Zum Abschluss darf jede:r eine eigene Pflanze kreieren. 

Wie wird deine Pflanze an die Zukunft angepasst sein?

Ab 5. Klasse

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Griffiths Hasenpfotenfarn - Davallia griffithiana
Foto: M. Burkart

Biologische Invasion (ganzjährig)

Immer mehr Pflanzen und Tiere breiten sich in Gebieten aus, wo sie früher nicht vorkamen. Das kann ganz natürlich oder menschengemacht passieren.

Was sind biologische Invasionen?

Wo gibt es solche Ausbreitungen?

Muss man etwas dagegen tun?

Unsere interaktiven Stationen leiten die SuS durch heimische Bespiele und deren mögliche Folgen für die befallenen Lebensgemeinschaften. 

Sie begreifen die große Bedeutung des weltweiten Verkehrs für die invasive Ausbreitung von Arten und wie größere Probleme vermeidbar sind.

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Riesenbambus - Dendrocalamus giganteus
Foto: M. Burkart

Eine Welt ist nicht genug - stimmt das? (ganzjährig)

Die Weltbevölkerung wächst stetig und die Lebensgrundlagen werden allmählich knapp.

Was bedeutet „Nachhaltigkeit"?

Brauchen wir schon eine zweite Erde für die Menschheit?

Wie können wir unsere einzigartige Welt erhalten?

Zukunftsorientiertes Denken und verantwortungsbewusstes Handeln sind Ansatzpunkte für eine glücklichere und gerechtere Welt. 

Die SuS gehen mit spannende Denkanstößen nach Hause, wie sie ihre Zukunft eigenverantwortlich und nachhaltig mitgestalten können. 

Dazu lernen sie nachwachsende Rohstoffpflanzen in unserem Botanischen Garten kennen.

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gedeckter Tisch
Foto: Steffen Ramm

Frühstücken und Klima schützen? (ganzjährig)

Klimaveränderung ist ein globales Ereignis, dass regional von jeden einzelnen geändert werden kann. Unser Konsumverhalten hängt eng mit dem Klimaschutz zusammen. 

Was hat das Klima mit meinem Essen zu tun?

Was verstehe ich unter virtuellem Wasser?

Vegan, vegetarisch, faitrade, nutriscore - was heißt das alles?

Bei einem gemeinsamen Frühstück und in unseren Gewächshäusern reden wir über die gefrühstückten Pflanzen. 

Dabei erarbeiten wir in Kleingruppen, wo und wie diese angebaut werden, und klären über die vielen Label auf.

Hinweis: Das Programm kann in Kooperation mit der BUNDjugend Brandenburg durchgeführt werden. 

Diese stellt ein gesundes Frühstück bereit. 

Dafür kommt ein Aufschlag von 2,50€ pro SuS separat dazu.

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Foto: Neeltje Schilling

Wildbiene (April - September)

Viele Wildbienenarten sind heute vom Aussterben bedroht, obwohl sie unserer Ernährung sichern!

Wo können wir Wildbienen aufspüren?

Leben Wildbienen auch in einem Volk wie die Honigbienen?

Welche Rolle spielen Wildbienen bei der Bestäubung von Wildpflanzen und Obstbäumen?

Wildbienen umgeben uns überall – selbst in der Stadt. 

Wir besuchen die Wildbienenwand im Botanischen Garten. 

Hier beobachten wir die Vielzahl an Wildbienenarten beim Blütenbesuch und Nestbau.

Für den Wildbienenschutz zuhause stellen die SuS ihre eigenen Nisthilfen her.

Spezialprogramme (4€ / SuS)

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Heilpflanzen ab 5. Klasse mit Salbenherstellung (Mai - September)

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Kakaobaum - Theobroma cacao_M. Burkart

Kakao und Schokolade (ganzjährig)

Alle mögen Schokolade! Schokolade macht glücklich - das bestätigt sogar die Wissenschaft.

Was hat Schokolade eigentlich mit Kakao zu tun?

Wo wächst die Kakaopflanze?

Und wie ist die Schokolade historisch zu uns gekommen?

Zuerst stellen wir unsere eigene pflanzliche Schokolade her. 

Während diese härtet, besuchen wir gemeinsam unsere echten Kakaopflanze im Gewächshaus und entdecken die weiteren Bestandteile einer Schokolade. 

Versüßt euch bei uns den Tag!

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Wo der Pfefferkuchen wächst bis 4. Klasse (November - Dezember)

Im Dezember ist die Luft voller köstlicher Düfte nach Bratäpfeln, Plätzchen und natürlich Pfefferkuchen.

Sind Pfefferkuchen wirklich aus Pfeffer?

Was sind eigentlich Gewürze?

Und wo kommen sie her?

In unserem vorweihnachtlichen Programm lüften wir das Geheimnis des Pfefferkuchens und sehen uns Pflanzen an, die zu seiner Herstellung benötigt werden. 

Beim Lauschen eines weihnachtlichen Märchens basteln die SuS ihr eigenes Bild aus Gewürzen.

Fragen zum Programm?