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Forschung

Zentrale Veröffentlichungen & Manuskripte

Schachner, M. K., Noack, P., van de Vijver, F. J. R. & Eckstein, K. (im Druck). Cultural diversity climate and psychological adjustment at school – Equality and inclusion versus cultural pluralism. Child Development.

Schachner, M. K., Brenick, A., Noack, P., van de Vijver, A. J. R., & Heizmann, B. (2015). Structural and normative conditions for interethnic friendships in multiethnic classrooms. International Journal of Intercultural Relations, 47, 1-12. doi:10.1016/j.ijintrel.2015.02.003

Schachner, M. K., van de Vijver, F. J. R., & Noack, P. (2014). Family-related antecedents of early adolescent immigrants’ psychological and sociocultural school adjustment in Germany. Journal of Cross-Cultural Psychology, 45, 1606-1625. doi: 10.1177/0022022114543831

 

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Projekte

2009 - 2014
Binationales Promotionsprojekt „Contextual Conditions for Acculturation and School-Related Outcomes of Early Adolescent Immigrants in Germany“ an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und der Tilburg University, NL (finanziert durch das ProExzellenz-Programm des Freistaats Thüringen)

Kooperationspartnerin in weiteren internationalen Projekten siehe Lebenslauf