[Didaktik-Espresso] Inspirierende Lehre – Begeisterung für das eigene Fach weitergeben (sqb)

Wer mit Leidenschaft lehrt, empfindet mehr Freude an der eigenen Lehre und kann Studierende für das Fach und dessen Inhalte begeistern. Doch was, wenn die Themen des Lehrauftrages vorgegeben sind oder die eigene Motivation unklar ist?

In diesem Kurzworkshop reflektieren Sie Ihr „Warum" und entwickeln Strategien, um Begeisterung für Ihr Fach authentisch weiterzugeben. Sie erkunden Stellschrauben, um Ihr eigenes oder das Interesse der Studierenden zu schüren. 

Lassen Sie sich inspirieren, um Ihre Lehre mit neuer Energie zu gestalten!

Inhalte:

• Theorie-Impulse: Didaktisches Dreieck und Golden Circle
• Reflexionsübungen zu Motivation, eigener Lernhistorie und Perspektivenübernahme
• Kollegialer Austausch zu inspirierenden Methoden

Arbeitsform:

• Kurzinputs zum Thema
• Angeleitete Übungen zur Reflexion und Integration des Inputs
• kollegialer Austausch und Beratung sowie Best Practice Sammlung